专题：卖油翁教案全国一等奖
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《卖油翁》教案
《卖油翁》教案 篇1 一、教学目标：1、认识“熟能生巧”的道理。2、体会作者用词的准确和传神。3、掌握实词：矜 颔 释 徐 以 但等。二、教学过程 （一）导入俗语：拳不离手，曲不
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卖油翁教案
《买油翁》教学设计 教学目标： 1.学习《卖油翁》中积累文言词语，掌握文言常见句式的翻译。 2.能够顺畅朗读课文，了解人物的语气态度，从中揣摩体会人物的性格，并顺利翻译课文内容，
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卖油翁教案
学习目标：1、掌握重点文言实词，能用现代汉语翻译课文。2、品味课文简练生动的语言特点，学习本文用关键词句分析人物形象。3、理解熟能生巧的道理。教学重难点：1、品味课文简练生
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《卖油翁》教案
《卖油翁》教案 授课人：吴雪秤 授课时间：2014、12、04 教学目标： 知识技能：理解课文内容，感受人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。 过程方法：朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。
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卖油翁教案（合集15篇）
篇1：《卖油翁》教案教材分析《卖油翁》是部编版七年级语文下册第三单元最后一课，是北宋著名文学家欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧
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《卖油翁》教案[大全5篇]
《卖油翁》教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《卖油翁》教案（精选5篇），欢迎
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《卖油翁》名师教案
《卖油翁》教学设计 【教学目标】 通过反复朗读，积累文言词汇，理解词义、句义。（重点） 体会作者用词的准确和传神。（难点） 感受作品中文学形象，体会“熟能生巧”的道理。 【课前准
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卖油翁公开课教案
《卖油翁》公开课教案 开课时间： 2018.4 .9开课班级：七（2）班开课教师：吴永发教学目标： 1.积累文言词语； 2.学习用猜读法阅读课文并复述课文内容； 3.体会人物态度并 理解故事阐明的道
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26、《卖油翁》教案
《 卖油翁》教案欧阳修 【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。利用工具书，能读懂浅显文言文。 学习目标： 1、复述故事，深入理解文章内
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12 《卖油翁》教案
12.《卖油翁》教案 主备人：赵小龙 审核：七年级备课组 教学目标 1.了解有关欧阳修的文学常识。 2.继续学习和积累文言词语。 3.能根据注释理解文章大意，复述故事情节。 4.感受两
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《卖油翁》读后感
《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过
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卖油翁读后感
《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义，因此多年来为中学课本必选篇目。这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理．用一个生动的小故
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卖油翁说课稿
说课稿
各位评委老师,大家好！我是来自五中的语文教师宋艳玲，很高兴今天能在这里和大家一起交流。我说课的题目是《卖油翁》。我的说课内容主要包括教材分析、教法和学法、教学 -
《卖油翁》课堂实录
《卖油翁》课堂实录 2017年全国初中语文新教材解析及培育核心素养教学观摩研讨会 预习材料 《卖油翁》预习材料 甲文： 卖油翁（《笔说》） 往时陈尧咨以射艺自高，尝射于家圃。有一
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《卖油翁》读后感
古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过钱孔灌入葫芦中，钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈
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《卖油翁》说课稿
欧阳修《卖油翁》说课稿 九连城镇寄宿制学校 刘超蕾 各位评委，大家好。我今天说课的题目是欧阳修所著的《卖油翁》。下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计以及课
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实用的《卖油翁》教案[精选五篇]
实用的《卖油翁》教案3篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以
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于漪教案《卖油翁》
教学目的： 一、理解熟能生巧的道理，激励学生为实现四化勤学苦练。 二、学习通过具体记事说明道理的写作方法。 三、懂得文言虚词“而”的连接作用及其他用法。 教学时数：两教时
