专题：氓优秀说课稿
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氓优秀说课稿
《诗经卫风氓》说课稿一、说教材。 《诗经·卫风·氓》是高中语文必修二第二单元的第一篇课文。“饥者歌其食，劳者歌其事”，先民们用他们的歌，唱他们的苦，唱他们的悲，开我国现实
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《氓》说课稿
《氓》说课稿 《氓》说课稿1 一、说教材《诗经两首》是高中语文必修二第四课，第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排，《诗经
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氓 说课稿
经《氓》说课稿 一、说教材： 《氓》是高中语文课程标准实验教科书第二册第二单元的第一篇文章。新的高中语文教学大纲在阅读上的要求是“感受文学形象，品味文学作品的语言和艺
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氓说课稿
《氓》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好，我是X号考生，我今天说课的题目是《诗经两首·氓》。下面，我将会从说教材、说教学目标、说学情、说教法学法和说教学过程等部分来进行
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高中语文《氓》说课稿[大全五篇]
高中语文《氓》说课稿6篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的高中语文《氓》说课稿，欢迎
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氓 说课稿（共五则）
《氓》说课稿 一、说教材 《诗经》两首，是高中语文必修二第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排，《诗经》作为我国诗歌的源头
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《氓》优秀教案
氓 教学目标： 知识目标： 1、 了解《诗经》的有关常识 2、 理解《氓》的故事梗概，识别赋比兴等修辞手法 3、 背诵全诗 能力目标： 1、 能够结合注释读懂本诗，培养阅读理解古诗的能
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氓优秀教案
《氓》教学设计 南召县第二高级中学 张庆东 2012-11-24 一、教学目标 1、了解《诗经》的文学常识。 2、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。 3、了解赋、比、
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《氓》优秀教案设计
教学目标：1、了解有关《诗经》的常识：包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。2、了解每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。3、通过三首诗了
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《卫风氓》说课稿五篇
《卫风氓》说课稿1一、说教材地位和教师的主要任务《氓》是高中语文课程标准实验教科书第二册第二单元的第一篇文章。《氓》这首诗语言障碍并不大，结合课下注释学生能够理解
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氓优秀教案[大全5篇]
氓 教学目标： 1、了解《诗经》的有关知识。 2、积累字词 3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。 教学重点： 1、诗经的表现手法：比兴和重章叠句。 2、主人公的性
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氓优秀教学设计大全
《氓》教学设计 刘杰 一，知识目标： 1，《诗经》： （1）诗三百（305），现实主义文学的源头。 （2）《风》、《雅》、《颂》，《风》是民歌，最有艺术性 （3）赋、比、兴是《诗经》运用的艺术手法。 （赋：敷
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高一语文《氓》说课稿（五篇范例）
高一语文《氓》说课稿 高一语文《氓》说课稿一、说教材 《氓》是高中语文必修三第三单元“关照女性命运”中的一篇文章，节选自《诗经》，是一首著名的弃妇诗。表现了古代妇女
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《氓》
《氓》优秀教案 武汉市第二十三中学语文备课组 补充：历史上典型的负心男子有哪些？ 第一，三国时人刘安。刘安本一猎户，某日，他心目中的大英雄刘备兵败，逃跑途中偶然投宿他家。因刘
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《氓》
《诗经·卫风·氓》教学设计 据说，一个人朝另一个人由衷地微笑，需要调动30几块面部肌肉；一个人鼓足勇气对另一个人说声“我爱你”，至少要消耗3只苹果所能提供的热量；而当一个人决
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《氓》
《氓》教案 一、教学目标 1、学习《诗经》的有关常识，使学生能够结合注释理解诗作； 2、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用； 3、把握《氓》
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《氓》教学设计[优秀范文五篇]
. 《氓》教学设计 【教学目标】 1.知识与能力： （1）了解《诗经》的基本常识。 （2）能够掌握四言诗的诵读节拍。（3）把握《氓》的情节和主题。 （4）深刻体会比兴的艺术手法。 2.过程与方法
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《氓》教案
《氓》教案 【教学过程】 一、导入课文 请同学们谈谈对《诗经》的了解： 学生可能回答：是第一部诗歌总集也叫“诗三百”（３０５篇）“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《蒹葭》
