专题：民族习俗教案
-
民族习俗
民族习俗藏族
藏族的节庆活动很多，几乎每月都有一个节日，而且民间节日和宗教节日互相穿插。传统节日中以藏历新年、沐浴节、雪顿节和望果节最有规模、最具特色。此外还有达玛 -
民族习俗
蒙古族
蒙古族的传统节日主要有旧历新年，蒙古语为“查干萨仁”，即白色的月。蒙古族的年节亦称“白节”或“白月”，这与奶食的
洁白紧密相关意。此外还有那达慕、马奶节等。
朝 -
民族习俗
民族习俗 白族 主要聚居在云南省大理白族自治州，其余分布于云南各地、贵州省毕节地区及四川凉山州。白族自称“白伙”、“白尼”、“白子”等，汉语意为“白人”。1956年，根据本
-
民族习俗与礼仪教案
《民族习俗与礼仪》教学设计 林莺一、 教学目标 （一）认知目标： 1．知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯； 2．知道一些少数民族的风俗习惯； 3．了解一些尊重民族风俗
-
民族习俗与礼仪教案（精选5篇）
《民族习俗与礼仪》教学设计
林莺
一、 教学目标
（一）认知目标：
1．知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯；
2．知道一些少数民族的风俗习惯；
3．了解一些尊重民族风俗 -
宁乡的民族习俗
宁乡的民族习俗 每年农历的正月初一，是中国农历的新年。在中国的传统节日中，这是一个最重要，最热闹的节日。因为过农历新年的时候，正是冬末春初。所以，人们把这个节日叫做春节。
-
浅谈民族婚宴饮酒习俗
浅谈民族婚宴饮酒习俗 众所周知，中古是世界第一人口大国。我们有56个民族，每个民族都有不同的饮酒风俗。今天，定制酒公司邬坛坊小编就带大家走进我们不同民族的婚宴饮酒习俗，来
-
中国各个民族礼仪习俗（大全）
1、蒙古族：见面要互致问候，即使是陌生人也要问好。平辈、熟人相见，一般问“赛拜努”（你好）；若是遇见长者或初次见面的人，则要问“他赛拜努”（您好）。款待行路人（不论认识与否），是蒙古族
-
云南民族的饮茶习俗
等等云南民族的饮茶习俗 云南地处中国西南边陲，全省人口4000多万，在全国56个民族的大家庭中，云南是民族最多的一个省份，有汉、彝、白、哈尼、壮、傣、苗、傈僳、回、拉祜、佤、
-
民族教案
《民族政策常识》教案 杨 行 第一课 五十六个民族是一家 【教学目标】： 1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。 2、知道55个
-
民族教案
56个民族56枝花——高宏 一、教学目标 1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。2、了解少数 民族的名称，知道我国民族分布情况。 3、培养学生的探究欲望，激发学
-
民族教案
《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》 教计 学设通海三中政治教研组 顾绍彪 【课标要求】阐述我国民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；能用实例说明
-
《民族习俗与礼仪》教学设计[新]
《民族习俗与礼仪》教学设计 里水镇中心小学邹雪娴 教学目标 让学生通过资料和图片了解更多的民族的习俗和礼仪。同时去探究这些民族与自己民族在生活习惯和待客方式上有什
-
中国各个民族礼仪习俗(全)-6
中国各个民族礼仪习俗(全)-6 仫佬族：尊老重礼，老人进餐，都由晚辈争着盛给；冬天围炉取暖，让老人坐背风的地方；如一家有老人去世，全村的人都要前往吊唁。男女青年在郊外相逢，不论相识
-
第三节 民族 教案
第三节 民 族 教学目标 知识与技能： 1.知道我国民族数量、构成及分布特点； 2.培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力。 过程与方法： 1.利用网络资源引导学生
-
民族音乐舞蹈教案
民族音乐舞蹈 教学内容：唱：《吹起羌笛跳锅庄》 跳：歌表演《吹起羌笛跳锅庄》 教学目标： 1.引导学生用欢快活泼的情绪演唱《吹起羌笛跳锅庄》。 2.通过听、看、唱、跳等不同的形
-
《民族娃娃》教案专题
《民族娃娃》教案 教学目标： 1、欣赏和了解各民族的服饰文化，感受少数民族服饰的形式美。 2、运用生活中的小物品进行造型设计，制作一个民族娃娃。 3、培养学生逐步形成热爱民
-
民族器乐教案
民族器乐 学习目标： 1、通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类及其特点； 2、通过欣赏民族器乐曲，掌握分析民族器乐曲的步骤与方法，培养学生分析器乐曲的能力； 3、 能够对乐曲的
