专题:耐久跑案例与反思
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耐久跑反思
初中体育教学反思 耐久跑是一种较长距离的周期运动,既要求一定的速度,又要能跑的持久,属于田径运动中的中长跑项目。在中学阶段,耐久跑是发展心肺功能提高有氧代谢能力的有效手
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《耐久跑》教学案例
《耐久跑》教学案例 一、指导思想: 1、本课以“健康第一”为指导思想,采用情景教学及趣味练习的方法,以提高学生对耐久跑的兴趣为宗旨。 2、以一定距离及时间的趣味游戏及耐久
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耐久跑教学反思
根据耐久跑的教学目标:了解跑额基本知识、掌握合理的跑步节奏、学会正确的呼吸方法,能合理分配体力跑完规定的距离,耐久跑教学反思。在课堂教学中多采用集体列队,以均匀中等的速
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耐久跑教学反思
耐久跑教学反思
我曾经问学生们:你知道什么是体育课吗?你希望体育课怎样上呢?80%以上的学生说:体育课就是打球、跑步等。但他们更多的希望是上体育课时玩游戏、打篮球和跑步,我想 -
《耐久跑》教学反思
《耐久跑》教学反思
《耐久跑》教学反思1
小学体育教学反思,耐久跑是周期性的大强度运动项目,能培养持久奔跑能力和速度耐力。经过长时间实际锻炼,心脏功能、呼吸功能得到提高 -
耐久跑教学反思
耐久跑教学反思 长期以来,耐久跑,对大多数学生来说都不会积极的主动的去从事这项锻炼。当然这不能排除客观的场地条件因素,最主要的还是学生主观的能动性。因此如何调动学生的
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耐久跑教学反思(范文模版)
耐久跑教学反思 耐久跑是田径教学的主要内容之一,它既是一项身体锻炼价值很高的运动,又是增强学生耐力素质的典型练习。经常进行耐久跑,可以改善和提高学生心肺机能,磨炼顽强的
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趣味耐久跑教学案例
趣味耐久跑教学案例 ——让学生玩中学、玩中练 趣味耐久跑教学案例 ——让学生玩中学、玩中练 一、设计理念: 本课以体育与健康理念为依据,结合七年级学生好动、好学、兴趣广
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小学耐久跑案例分析
耐久跑练习单调、枯燥无味,且持续时间长,运动强度大,十分艰苦。而目前的大部分学生生活优越,极少甚至没有经过艰苦磨练,缺乏吃苦精神,对耐久跑没有兴趣,畏难情绪严重。要取得耐久跑
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《耐久跑》教学反思(5篇材料)
《耐久跑》教学反思作为一位优秀的老师,教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编整理的《耐久跑》教学反
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体育课耐久跑教学反思
体育课耐久跑教学反思 体育组 陈发效 耐久跑是一种较长距离的周期运动,既要求一定的速度,又要能跑的持久,属于田径运动中的中长跑项目。在中学阶段,耐久跑是发展心肺功能提高有
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中学生耐久跑教学反思
耐久跑是一种较长距离的周期运动,既要求一定的速度,又要能跑的持久,属于田径运动中的中长跑项目,中学生耐久跑教学反思。在中学阶段,耐久跑是发展心肺功能提高有氧代谢能力的有效
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小学耐久跑教学反思
小学耐久跑教学反思 一、说教材1、教材分析 根据体育与健康课程标准,围绕“五个方面”进行初中耐久跑的教学。采用课本教材与自编教材结合的形式,确定本次课的教学基本素材,其
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初中耐久跑教学反思[大全]
初中耐久跑教学反思 耐久跑是一种较长距离的周期运动,既要求一定的速度,又要能跑的持久,属于田径运动中的中长跑项目。在中学阶段,耐久跑是发展心肺功能提高有氧代谢能力的有效
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耐久跑教学反思[5篇]
常规课堂下的有效教学 - 这堂课是五年级耐久跑中途中跑的教学,途中跑是一种较长距离的周期运动,既要求一定的速度,又要能跑得持久,既要一定的身体素质,又要吃苦耐劳的精神,学生从
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耐久跑教学反思(5篇)
耐久跑教学反思 耐久跑,对大多数初中学生来说都不会积极的主动的去从事这项锻炼。首先需要了解学生的基本情况。初中生大部分是13—15岁,正处于身体发育成长时期,身体各器官发
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趣味耐久跑教学反思
趣味耐久跑教学反思 水平一 二年级 大武口区隆湖五站小学:张晓芳 本课结合学生实际的身心特点和认知水平,深挖教材的本身的趣味因素,以多种形式的“多人握绳跑”为教学主题,力图
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400米耐久跑教学反思
教学反思: 1、本课是以树立“健康第一”为指导思想,结合“新课改”设计的一节以耐久跑为主教材的体育课。以学生发展为中心,将确保每一个学生都受益作为指导理念,从学生身心发