专题：品德五年级教案
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五年级品德教案（大全）
第一单元 让诚信伴随着我 教学目标： 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己
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五年级品德教案
1、父母的难处 一、教学目标： 1、指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高学生体验、调查和分析问题的能力。 2、使学生初步了解父母与自己有关的各种难处，体
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五年级上册品德教案
教学计划 一、 学生情况分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围
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五年级下品德教案
第二十课 生活中的快乐 教学目标： 1. 通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2. 知道快乐有很多种，而通过自
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五年级下册品德教案
人教版教材五年级下册《品德与社会》教案 第一单元 成长的快乐与烦恼 教材内容：《生活中的快乐》 教学目标： 1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不
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五年级品德
五年级品德 第一单元：1、用心发现身边每一个人的优点，你会有（更多的收获） 2、谁都有自己的长处，但也有自己的短处，伙伴们要互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己） 3、法国大文豪雨
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五年级品德与社会上教案
五年级品德与社会教案 第一课父母对我的希望 教学目标重难点教学过程 1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。 同学们读得
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五年级品德与社会教案
第一课时 登临泰山 2015年3月10 一、 导入新课： （1）、师：同学们，你们的假期是怎样度过的？ 学生交流 （2）了解一山一水一圣人的含义。 板书 ： 一山（……）一水（……）一圣人(……) 把学生的
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人教版五年级下册品德教案
品 德 与 社 会 五 年 级 下 册 第一单元《爱美丽的生命》 单元备课 本单元的总目标： 1、通过追踪生命的诞生和成长的过程，感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀，唤
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五年级品德与社会教案（范文）
父母对我的希望 一、教学目标： 1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、培养学生运用自己平时
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人教版五年级品德教案2014.3.4
第一单元：一方水土养一方人
第一课：我的家乡在哪里
能力：在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的教学目标：知识：学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 -
五年级《品德与社会》教案-大全
人教版《品德与社会》教案---集体的事谁说了算 教学目标：1、明白集体的事应大家商量，知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。2、学习一些与大家商量办事的基本方法和原则。
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五年级品德与社会教案
五年级思品与社会备课第1课、我更了解自己了 教学目标： 1、知识：知道每个人都有自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己。 2、情感：学习发掘自己的优点，培养学生乐观向上、积
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五年级下册品德教案5篇
7、走上黄土高坡 教学目标：1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。3、初步形成
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五年级下册品德与社会教案
第一单元成长的快乐与烦恼 第一课《生活中的快乐》 一、教学目标 1、认知:(1)知道生活中快乐的事多,要积极体验快乐. (2)知道快乐的生活有益健康,学习进步,有益于与人和睦相
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五年级上册品德与社会教案(!)
山东人民出版社《品德与社会》五年级上册第一单元教案 1、粒粒皆辛苦 教学内容 五年级上册第一单元第2—10页。 教学目标 1．认识生活中的主要农作物，知道它们是怎样种出来的，在
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2010五年级上册品德与社会教案
品德与社会教案 第一单元 寻根问祖 1我们共同的祖先 〖教学目标〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 ２．知道中华民族的共同祖先是
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五年级品德与社会下册教案
第一单元 科技改变世界 1、科学技术真神奇 学习目标： 1.感受科学技术就在日常生活当中，探究科学技术创造发明对社会各个领域的影响。 2.了解人类历史上重大的科学技术成就及其
