专题：普罗米修斯教学反思
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普罗米修斯教学反思
《普罗米修斯》教学反思 《普罗米修斯》是一篇希腊神话，这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。 在第二
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普罗米修斯教学反思
普罗米修斯教学反思15篇 普罗米修斯教学反思1 教学目标： 1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒取暖”
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《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思 《普罗米修斯》教学反思1 这篇课文是根据古希腊神话故事改编的，文章故事情节曲折、生动、感人，语言准确，虽然故事人物多，但结构清楚。结合本班学生实际，
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《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思 《普罗米修斯》教学反思1 普罗米修斯教学反思1《普罗米修斯》是一篇希腊神话，节选自《一千零一夜》，这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在
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普罗米修斯教学反思
普罗米修斯教学反思
普罗米修斯教学反思1
一、创设情景，激起共鸣课文的第一段是故事的起因，为了让学生体会到没有火种的痛苦，我首先联系学生生活实际，激发情感，拿出一棵生青菜，问： -
普罗米修斯教学反思
普罗米修斯教学反思 普罗米修斯教学反思1 《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的。这个故事情节曲折、生动、感人。全文主要从普罗米修斯“拿取火种——遭受惩罚——重
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普罗米修斯教学反思
普罗米修斯教学反思1 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统
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普罗米修斯教学反思
普罗米修斯教学反思【汇编48篇】普罗米修斯教学反思 篇1今天，我上了一节预习课，执教的是人教版小学语文四年级下册第三十一课《普罗米修斯》这篇课文。课前我做了充分的准备，上
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普罗米修斯教学反思
普罗米修斯教学反思 普罗米修斯教学反思1 《普罗米修斯盗火》一文是一篇神话故事，主要讲了普罗米修斯为了解除人类无火的痛苦，不惜触犯天规，盗取天火，被宙斯惩罚并最终获救的神
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《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思 《普罗米修斯》教学反思1 《普罗米修斯》是古希腊的一个神话故事。异国传说独特的魅力深深地吸引学生。课堂上有两个环节令我印象深刻。一是小轩同
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《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思1
一、创设情景，激起共鸣课文的第一段是故事的起因，为了让学生体会到没有火种的痛苦，我首先联系学生生活实际，激发情感，拿出一棵 -
《普罗米修斯》教学反思
我在教学时巧妙地突破文本重点抓住文本留有空白的有用资源，充分利用主题学习网站，适时对学生进行语言文字训练，在训练中加深学生的体验，在多种形式的朗读中促进学生对普罗米修斯
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普罗米修斯教学反思
《普罗米修斯》教学反思
喇嘛地小学于美茹
在下瓦房小学进行了本课的教学，课后通过自己的反想和许主任的点评，对本节课做了反思。
这篇课文是一篇童话故事，既然是故事就有事情 -
《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思作者/ 周志杰今天，我在上了《普罗米修斯》这一课。普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。本文写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢
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《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思 《普罗米修斯》教学反思1 普罗米修斯教学反思1《普罗米修斯》是一篇希腊神话，节选自《一千零一夜》，这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在
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《普罗米修斯 》教学反思
《普罗米修斯》教学反思
作者：赵娟单位：江苏宿迁高等师范学校附属小学邮编 ：223800 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教 -
《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》教学反思
普罗米修斯是古希腊神话传说中神。本文写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行 -
普罗米修斯教学反思（汇编）
《普罗米修斯》教学反思 《普罗米修斯》是一篇希腊神话，节选自《一千零一夜》，这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还非常注意人物的个性描写，特别是其中的
