专题：青年教师师徒结对子
-
骨干教师与青年教师师徒结对子
校 本 培 训 骨干教师与青年教师师徒结对子内容（样本） 为了建设我校师资队伍，发扬骨干教师传帮带优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，
-
培养青年教师师徒结对子协议
培养青年教师师徒结对子协议 为了建设我校师资队伍，发扬骨干教师传帮带优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉课程标准和教材，
-
培养青年教师师徒结对子协议
指导青年教师师徒协议 为了加快我校师资队伍建设，发扬骨干教师“传、帮、带”优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉课程标准
-
培养青年教师师徒结对子协议（最终版）
2015年四门学区培养青年教师师徒结对子协议 为了建设我校师资队伍，发扬骨干教师传帮带优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉
-
培养青年教师师徒结对子协议（最终版）
培养青年教师师徒结对子协议 为了建设我校师资队伍，发扬骨干教师传帮带优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉课程标准和教材，
-
师徒结对子材料
师徒结对子材料 韩立萍：1991、参加工作，州政治骨干教师，高三年级组长，政治教研组长 董庆军：2005、参加工作，优秀班主任 过程：2005年10月师徒结对子。帮助青年教师制定发展规划使新
-
师徒结对子（范文大全）
尊敬的各位领导、老师
下午好！今天我很荣幸能够代表青年教师发言。在此，我代表我们青年教师感谢学校领导为我们提供了“师徒结对”这次宝贵的学习机会！
转眼间，新学期已经过去半 -
师徒结对子总结专题
师徒结对子总结
张颖
时间过得真快！为期一周的师徒结对学习就已经完成了！作为帮走上工作岗位的我来说，毫无经验，迫切地需要一位老师来指导我，让我能够更好滴胜任这份工作，这次的结 -
师徒结对子总结
师徒结对子总结
王立平
本学期，我和张静老师结成师徒对子，我是一个有十二年教学经验的“老”教师，而张静老师是刚进入教师队伍的年青教师，对我而言在教学经验方面有所长，而张静老 -
师徒结对子学年计划
湖滨中学师徒结对子之徒弟学年计划 陈丹 作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富
-
师徒结对子工作总结
师徒结对子工作总结 时间如梭，转眼间师徒结队已经整整一年了。这一年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——王老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一
-
师徒结对子计划2018
师徒结对子计划 师傅：任福艳 徒弟：马长琳 一、师徒结对学习的内容 1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流
-
师徒结对子协议书
师徒结对子协议书
为了明确结对子中师徒的职责，更好地履行师、徒的义务制定此协议：
一、师傅：
1.向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
2.精心指 -
师徒结对子工作计划
师徒结对子工作计划岱峰中心小学吴美婷
教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作，我将和“徒弟”婉君老师一起本着“共同学 -
师徒结对子总结
师徒结对子总结
张芳霞
对于刚踏上工作岗位的我来说，一切都显得那么陌生，那么冷漠，可是学校给了我们温暖，让我感觉到了参加工作的快乐和幸福。 刚来学校不久，学校就给我们新来的 -
师徒结对子工作总结
“师徒结对子”经验交流工作总结
罗虹本学期我和任静老师有缘成为师徒。第一次带徒弟我心里还真有些摸不着底，我暗暗下定了决心：一定要多帮她、带好她。我想师徒结对不应是走 -
师徒结对子总结doc
师徒结对子（师傅）总结
我和唐晓娇的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。在这个学期内，我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力，背上添了许多额 -
师徒结对子.总结
师徒结对子总结 时间过得真快，转眼间我与卿涛（徒弟）师徒结对已一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相
