专题：鹊桥仙导学案
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《鹊桥仙》教案
《鹊桥仙》教案 双流县籍田中学 孙华友 一、背景材料 这是宋代词人秦观以牛郎织妇鹊桥相会的传说，歌颂永恒而坚贞不渝的爱情。 秦观（1049—1100），字少游，一字太虚，号淮海居士，扬
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鹊桥仙教案
鹊桥仙教案 教学目的： .把握秦观词婉约清丽的艺术风格。 2.在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力。 教学重难点： 解读文句，分析意境，比较秦观与舒婷的“爱情观”。 教
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《鹊桥仙》教学反思
《鹊桥仙》教学反思 高二语文科组 陈善茂 《鹊桥仙》是首优美的爱情题材的诗歌，记述的是千古传诵的爱情悲剧——牛郎与织女的故事。美国哈佛大学的天文学博士肯·克罗斯韦尔
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秦观《鹊桥仙》教案
鹊桥仙 教学目标 1．了解作者的生平及其思想意识 2．把握词中经典名句的文本含义及其延伸内涵。 3．理解词人表达的爱情观，并树立正确的爱情观 导入： 爱情是人类最珍贵最美好的情感
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《鹊桥仙》打印教案
《鹊桥仙》打印教案 一、导入： 爱情是人类最珍贵最美好的情感之一，对爱情的传诵古今中外皆有，外国我们比较熟悉的有《罗密欧与朱丽叶》，中国的则有四大爱情传说（白蛇传、孟姜女、
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秦观鹊桥仙原文和翻译
导语：《鹊桥仙·纤云弄巧》是宋代词人秦观的作品。这是一曲纯情的爱情颂歌，上片写牛郎织女聚会，下片写他们的离别。下面是小编为你整理的秦观鹊桥仙原文和翻译，希望对你有帮助！【
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秦观鹊桥仙教案1
教学目的： 1.把握秦观词婉约清丽的艺术风格。 2.在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力。 教学重难点： 解读文句，分析意境，比较秦观与舒婷的“爱情观”。 教学步骤： 一.
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《鹊桥仙》秦观优秀教案
一、《鹊桥仙》(秦观)教学设计课题：一样别离另样情——《鹊桥仙》(秦观)时间：2013-3-7周四第六节授课班级：高二(20)班教学目标：1、了解词人秦观和他的创作。2、赏析《鹊桥仙》词
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鹊桥仙·七夕原文及赏析[合集五篇]
鹊桥仙·七夕原文及赏析鹊桥仙·七夕范成大〔宋代〕双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了
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鹊桥仙·七夕原文翻译及赏析（大全5篇）
鹊桥仙·七夕原文翻译及赏析5篇鹊桥仙·七夕原文翻译及赏析1原文：翠绡心事，红楼欢宴，深夜沈沈无暑。竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。锦笺尚湿，珠香未歇，空惹闲愁千缕。寻思不似
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鹊桥仙·待月原文翻译及赏析[精选合集]
鹊桥仙·待月原文翻译及赏析鹊桥仙·待月原文翻译及赏析1原文：停杯不举，停歌不发，等候银蟾出海。不知何处片云来，做许大、通天障碍。髯虬捻断，星眸睁裂，唯恨剑锋不快。一挥截断紫
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《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》对比阅读教案
《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》对比阅读教案 教学目标： 1通过再现想象体会《迢迢牵牛星》的情趣 2朗读鉴赏《鹊桥仙》淡而不伤的风格 3比较两首诗在写法和情感抒发上的异同点 教
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鹊桥仙·华灯纵博原文翻译及赏析（合集）
鹊桥仙·华灯纵博原文翻译及赏析鹊桥仙·华灯纵博原文翻译及赏析1原文：华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。酒徒一半取封侯，独去作、江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。镜
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鹊桥仙·七夕 (范成大)诗词鉴赏与答案
鹊桥仙·七夕 范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。1、范成大（1126-119
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《鹊桥仙·纤云弄巧》原文及翻译
《鹊桥仙·纤云弄巧》这首词借牛郎织女悲欢离合的故事，歌颂坚贞诚挚的爱情。下面小编为大家整理了《鹊桥仙·纤云弄巧》原文及翻译，希望能帮到大家!鹊桥仙·纤云弄巧宋代：秦观
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和
