专题：千手捕蝶散文
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原创精品教案 《捕蝶者》教案
《捕蝶者》教案 教学过程： 一、讨论引入 1．讨论：自然界有许多蝴蝶非常漂亮，有些人为了留住蝴蝶的漂亮形象，捕杀蝴蝶并将之 制成标本。你同意捕蝶者这样的做法吗？为什么？ 2．引入
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捕蝶者(教案)
《捕蝶者》教案 授课者：刘海象授课班级：高二（14）班授课时间：2011-6-1 一、教学目标： 1、知识与能力 了解蝴蝶标本的制作过程，理解捕蝶的目的和作者对捕蝶行为的态度。 2、过程与方
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蝶语散文（推荐）
擎着手里的温度，你在彼岸，遥遥的相望，我在此岸，静静的守候。我们都知道语言的苍白，写不下满载的牵挂与思念。我们都知道离别的凄苦，叹不完悠远的相思与无奈。合十的掌心，起舞的蝴蝶
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捕蝶者阅读答案[5篇材料]
捕蝶者阅读答案2篇无论是身处学校还是步入社会，我们都要用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的
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月夜捕蟹优美散文
我和小梅是镇上人，这次跟小林下湖捕蟹还是有生以来第一遭。那新奇、高兴，不下于从闭塞的山寨来到繁华的都市。当然，我们只能当个配角。小林给我和小梅各一根篙子，要我们把船往横
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做你的紫蝶散文
四月，情多。粉了樱桥、绿了柳陌，白了梨枝、紫了藤萝。在这春色撩人的多情季节，你有没有放下眉眼间所路过的风景，独自坐在藤架下，静看芊芊紫藤随风摇曳，用心倾听如瀑如雨的紫藤花漫
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情感散文：雨蝶（最终五篇）
脚步踉跄，平衡丢失。尽管努力双翼依然沉重不堪。飞不起来的感觉让这只遗落深秋的蝶开始了她的无奈和落寞。一场秋雨一场寒。昨夜一场不大的雨，弄湿了秋的气息，沧桑重染了秋叶，萧
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描写蝶的优美散文
我一扭头，却发现肩膀停留了一只小小的蝴蝶，要知道这是一列拥挤的列车，可它又是怎样不小心闯了进来呢？它或许是飞得累了，停在我肩膀上一动不动，这就使如此近距离长时间地观察一只蝴
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心如蝶梦唯美散文
题记：诗人周梦蝶说：“我是一只小蝴蝶，/世界老时，/我最后老；/世界小时，/我最先小。”月华如水，静谧、恬淡。临窗凭栏，仰望苍穹，一点星光，灰暗又落寞。黑夜中，唯独你，颤动着翅膀，款款地向我
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蝶梦美如花优美散文（最终版）
我们徜徉在亚龙湾蝴蝶谷。蝴蝶谷的导游牌上写道：“为了获得一个美好的生活环境，请爱护大自然！”这是诗的语言，这是绿色的呼喊！蝴蝶谷本身也正是用绿色编织成的一幅美妙的诗画！蝴蝶
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羽化成蝶日记体散文[精选5篇]
“羽化成蝶”，是一个生命过程，我的外孙麦稻正在这样。他挣扎，他长大，逐渐成熟起来，十年了，我陪伴，我记录，我盼望着。——— 题记2014.8.5 小青蛙爬上了岸一天，你突然看到蝌蚪爬上了岸
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雪色倾城,蝶舞流年散文
这个冬天，我的窗外阳光满满的，没有风雪造访，亦无友人相邀，如此也好，我只守着暖暖的火炉，把每一寸光阴都煮成萍水和相逢，无怨，无恨，亦无悔。静静地坐在窗前，看云在天边飘过，风从窗外绕过
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千手观音观后感
21个聋哑人用他们“至善”、“至美”、“至纯”的表演感染了无数观众，他们的汗水，他们的努力幻化成这世界上最美的观音，他们的善良，他们的乐观，幻化成这世界上最慈悲的观音，他们就
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千手观音观后感
残缺的美丽
——《千手观音》观后感
那一刹那，全场的惊艳！那一瞬间，注定是艺术的永恒。金光闪耀的舞台和明黄色的华丽服饰，远不及他们舞姿的光芒万丈。一开始，轻柔的音乐似细水长 -
千手观音观后感（合集）
千手观音观后感 《千手观音》是由残疾人作为“特殊艺术”主体而创作的，它体现了艺术美和人性美，观音的至真至善至美与“慈与爱，美与善”的深刻主题，更体现了作为残疾人艺术家的
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千手观音观后感
《千手观音》观后感舞蹈《千手观音》是聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的，2004年9月，在雅典残疾人奥运会的闭幕式上，《千手观音》一舞世界惊。2005《千手观音》感动春
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《千手观音》观后感‘
《千手观音》观后感我记得第一次看《千手观音》是在2005年，那时还小，对于这部舞蹈作品的理解很浅薄，甚至无法感受到那些演员背后的付出和对生命的热爱。在这次的舞蹈欣赏课上，我
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千手观音观后感
生 命 之 舞--《千手观音》观后感淮南英才中学八（2）班：朱子悦“当--”一声悠扬的钟声划破宁静。幕帘刚一拉开，台下立即响起一片热烈的掌声。我们看到了！看到了那苗条的身材；看到了
