专题:秋天的雨创新设计

  • 《秋天的雨》教学设计

    时间:2023-01-28 15:08:45 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计1 教学目标:1、学会本课生字、新词。2、理解课文,体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点:1、作者从哪几个方面描写秋天

  • 《秋天的雨》教学设计

    时间:2019-05-11 20:55:30 作者:会员上传

    《秋天的雨》第二课时教学设计 【教材简析】 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册三单元的一篇精读课文。这是一篇抒情意味很浓的散文。语言美,意境美,篇章结

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2019-05-11 22:15:20 作者:会员上传

    秋天的雨教学设计 知识目标: 1.会认8个生字,会写12个生字。正确读写 清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮 杨树 等词语。 2.默读,整体感知课文从

  • 教学设计《秋天的雨》

    时间:2023-04-30 21:06:05 作者:会员上传

    教学设计《秋天的雨》1 教材分析:首先谈一下我对教材的认识《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级(上册)第三组的第三篇精读课文。教材选编这篇课文的目的

  • 教学设计《秋天的雨》

    时间:2023-04-30 20:38:07 作者:会员上传

    教学设计《秋天的雨》 教学设计《秋天的雨》1 教学目标:1、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,感受秋天的美好。3、积累好词佳句,运用所学的方法描写秋天的景物。教学重

  • 《秋天的雨》教学设计

    时间:2019-05-11 21:33:15 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色

  • 《秋天的雨》教学设计

    时间:2019-05-11 21:33:16 作者:会员上传

    《秋天的雨》 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的那部分,积累好词好句,掌握颜色、味道的描写方法 2、通过朗读、品评,读懂课文内容。强调朗读品味,让学生

  • 《秋天的雨》教学设计

    时间:2019-05-11 21:42:53 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计 府谷县第五小学 刘华 一、教材依据 课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。本堂课紧紧把握了

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2019-05-11 22:00:00 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计及反思 教学目标: 1.会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、菠萝、钥匙、气味、香甜、粮食、油亮亮、杨树、

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2019-05-14 16:54:31 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计教学目标
    1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2023-01-17 10:36:25 作者:会员上传

    秋天的雨教学设计 秋天的雨教学设计1 一、激情导入,揭示课题1、同学们,你喜欢什么样的雨?谁来说说我们曾经学过哪些关于雨的课文?(《春雨》《雷雨》等)试着背一背。2、大地经过春

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2019-05-14 16:54:37 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计
    边一曼
    一、复习导入,揭示课题
    1、师:文中的生词都会读了吗?现在我考考你们,有信心读好吗?开火车来读。(大屏幕出示)
    2、师:一场秋雨一场寒,夏天还没走远,秋天的

  • 《秋天的雨》教学设计

    时间:2023-01-30 11:33:07 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计 《秋天的雨》教学设计1 教学目标:1.正确、流利地朗读课文,培养语言感悟、积累和运用的能力。2.通过反复诵读,理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2023-01-17 11:36:46 作者:会员上传

    秋天的雨教学设计 秋天的雨教学设计1 教学目标:1、会认11个生字,会写13个生字。正确读写“清凉、留意、颜料、邮票”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2023-01-17 15:12:37 作者:会员上传

    秋天的雨教学设计1 【教学目标】1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2019-05-12 23:42:43 作者:会员上传

    《秋天的雨》教学设计 执教老师:甘蔗中心小学林丽雅教学目标: 1.会认8个生字,会写12个生字。读准多音字“扇”的读音,正确读写“清凉、留意”等12个生字所带的词。 2.正确、流利

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2019-05-12 23:42:43 作者:会员上传

    11.《秋天的雨》教学设计及反思 教学目标: 1.认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨

  • 秋天的雨教学设计

    时间:2019-05-12 23:42:44 作者:会员上传

    教学目标: 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。 2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思,感受语言文字之美。3、引导学生