专题：浅谈语文高效课堂教学
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小学语文高效课堂教学
小学语文高效课堂教学 摘 要 小学语文教学中的以生为本，指的就是以生本理念为基础，最大限度发挥学生的主体作用，通过教师积极的引导和多样的教学方法，提高课堂教学效率。从以生
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小学语文高效课堂教学
送审论文 小学语文高效课堂教学 作者单位：博罗县杨侨十二岭小学 作者姓名：钟燕燕 时 间：2013年9月20日 小学语文高效课堂教学 博罗县杨侨十二岭小学 钟燕燕 516157 摘要：教师教
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语文高效课堂教学工作总结
语文小组合作学习教学工作总结 2011年秋季学期即将结束，现将高效课堂教学具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思——学生预习能力的培养 窦建明 培养学生的能力，有效提高课堂教学效率，必须注重学生学习方法的指导，通过对学生预习方法的指导提高学生的预习能力，是语文高
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语文高效课堂教学总结
语文高效课堂教学总结 语文高效课堂教学总结1 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思 这学期来，我校推行高效模式上课，我作为响应“打造高效课堂”教学工作者也有很多感悟和体会，我们在享受新课程改革给我们带来快乐的同时也正经受着为之付
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语文高效课堂教学反思
绘本,打开低段儿童写作的大门 李凤 绘本作文是指以绘本作为教学的主要媒介形式，强调绘本阅读后的写作，是学生进行一个再创造的过程。在小学作文教学中，绘本因其图文并茂，深受孩
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的有效途径，是教师提高个人业务水平的一种手段。是从自己的
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语文高效课堂教学反思
五（3）班语文高效课堂教学反思 罗平秀 我校推行高效模式上课以一年多，反思自己这几个月来的语文高效课堂模式教学，我认为课堂教学改革当然要借鉴别人的经验，但我们不可盲目跟风，看
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语文高效课堂教学模式
语文高效课堂教学模式 语文课堂教学模式要因课型、文体的不同而采用灵活多样的课堂结构设计，但都应该体现语文新课标的要求，应包含四个基本要素：诵读、品析、积累、运用。语文
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浅谈小学语文高效课堂教学
浅谈小学语文高效课堂教学 王深港小学 王艳丽 高效课堂教学是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。简单点说就是提高40分钟的课堂效率，这是每位教师努力追求的目标。 而反观
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小学语文高效课堂教学心得体会
小学语文高效课堂教学心得体会
韩党完小：党晓妮
近期，参加了学区组织的小学语文高效课堂教学研讨会，通过这次的培训学习，我对高效课堂教学又有了进一步的认识和理解，受益匪浅，但收 -
小学语文高效课堂教学心得体会
小学语文高效课堂教学心得体会 石扇镇中心小学冯建清近期，我们学校组织了全体语文教师进行小学语文高效课堂教学的研讨学习。通过学习，大家都对高效课堂教学有了进一步的认识
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小学语文高效课堂教学反思
课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，小学语文高效课堂教学反思。作为语文老师，如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢？通过学习与实践，我将从以下
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小学语文高效课堂教学 心得体会
《小学数学高效课堂教学》心得体会 ——黄土梁子小学李桂英 随着社会的发展，科技的进步，对学校的要求就更高了，所谓“质量求生存，质量求发展”。而学校质量提高的关键是如何构建
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小学语文高效课堂教学心得体会
小学语文高效课堂教学心得体会通过对高效课堂的理论学习和教学实践，我深切地体会到，高效课堂是教育发展一种趋势，也是教学改革的一种必然。作为一名教师，在教学中我们不仅要好好
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谈一年级语文高效课堂教学
谈一年级语文高效课堂教学 注意力保持时间，短活泼好动，自控能力差是一年级孩子的主要特点。有效的组织课堂教学是取得良好的教学效果的重要条件;是上好一堂高效课的重要保证;
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三年级语文高效课堂教学案例
三年级语文自主学习教学案例 一 出示导学案 让学生提前预习《七颗钻石》导学案（预习课） 一、学习目标： 1.有表情地朗读课文；能复述故事内容。 2.培养想像的能力。 3.能
