专题：人教版五上册语文教案
-
(人教新课标)三年级语文上册教案 五花山 2
最新版 五花山 教学目标: 知识目标：能有感情地朗读课文第四自然段,感受五花山秋天美丽的景色。能力目标：抓住重点词,渗透朗读方法,通过朗读领悟作者对树林颜色的生动表现,初
-
(人教新课标)三年级语文上册教案 五花山 4
最新版 五花山 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中感受五花山的美丽，表达对家乡的热爱之情。 3、教学中渗透文章的写作方法，安排小练笔，发挥学生的想象。
-
一年级上册语文教案-ang-eng-ing-ong-人教
13 anɡ enɡ inɡ onɡ教案设计 （第一课时） 教学目标： 学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong、ying，读准音，认清形，并能正确书写。 能正确拼读声母与后鼻韵母ang、eng、ing、ong组成的
-
人教小学五年级上册语文教案
人教小学五年级上册语文教案 《最后一分钟》教案.doc 《走遍天下书为侣》教学设计2.doc 《走遍天下书为侣》教学设计1.doc 《走遍天下书为侣》第一课时教学设计.doc 《
-
人教四年级语文上册秦兵马俑教案（定稿）
秦兵马俑 教学目标： 知识与技能：学会本课生字8个，认识1个多音字；理解由生字组成的词语；能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法：通过朗读、思考，联系课文内容领会本文主旨。
-
人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
-
人教四年级语文上册语文园地六教案
语文园地六 教学目标： 知识与技能：感受人间真情，倡导助人为乐的社会风尚； 过程与方法：通过模拟现场场景，分角色对话，提高口语交际能力；引导学生进一步体会、掌握联系上下文理解词语
-
一年级上册语文教案-2.jqx_人教新课标
《jqx》教学设计 教学目标： 1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握ü上两点省写规则。 3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼
-
二年级上册语文教案我是什么_人教新课标-精选文档
《我是什么》教学设计 教学目标： 1、认识浮、雹、暴等11个生字，会写冲、晒、池等8个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是
-
三年级上册语文教案语文园地一∣人教
语文园地 这个《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”指导学生能和同学交流课文里有新鲜感的语句，有意识地积累自己感兴趣、觉得优美的语句。“词句段运用”中包括交流发
-
二年级语文上册 假如教案 人教新课标版
《假如》教学设计 教学流程 一、故事导入，情感铺垫 1.(孩子们，想故事吗？)播放《神笔马良》动画片。（多神笔神的笔啊！） 2.你想拥有这枝神奇的笔吗？有一位小朋友也非常渴望拥有马良
-
人教新课标小学语文一年级上册教案
汉语拼音１ 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o
-
人教二年级语文上册第八单元教案
人教二年级语文上册第八单元教案 第八单元 教材分析：本单元教材以爱科学为专题编排的，有生动形象的科学童话，有深入浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画，介绍了气象、航天、
-
人教七年级语文上册17课
七年级语文上册 第17课《 看云识天气》 教学设计《修改后》《语文》
第一课时
教学目标：
1、理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变 -
人教新版一年级语文上册教学计划
语文是所有学科的教学基础，下面就是小编为您收集整理的人教新版一年级语文上册教学计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！人教新版一年级语
-
人教部编版二年级上册语文第五单元教案-语文园地五
语文园地五 1．认识9个生字，能正确书写左右结构中左右长短不一的字。 2．能通过扩句让句子更具体生动。积累背诵古诗。 3．培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。 重点：识字、写字、学
-
人教五年级音乐上册教案
人教五年级音乐上册教案 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情
-
(人教新课标)三年级语文上册教学反思 五花山 1
最新版 《五花山》教学反思 三年级语文上册选学课文第三课《五花山》文中作者描写了家乡大山春夏秋三个季节的美丽景色，具体描绘了不同季节的不同色彩，尤其是秋天五彩缤纷的景
