专题：认识平面图形教学反思
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《认识平面图形》教学反思
《认识平面图形》这个教学内容是在一年级上册《认识立体图形》之后进行学习的，它通过立体图形和平面图形的关系引入教学，《认识平面图形》教学反思。因为在现实生活中学生直接
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“认识平面图形”教学反思
“认识平面图形”教学反思身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的“认识
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《认识平面图形》教学反思
《认识平面图形》教学反思
《认识平面图形》教学反思1
教材把认识平面图形的内容编排在《认识立体图形》之后，它通过立体图形和平面图形的关系引入教学。因为在现实生活中学 -
认识平面图形教学反思
认识平面图形教学反思 篇一：认识平面图形>教学反思在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，随时随地都能看到物体的面。那么，怎样让孩子认识生活中的主体图形，并从实物体中抽
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《认识平面图形》教学反思
《认识平面图形》教学反思
《认识平面图形》教学反思1
教材把认识平面图形的内容编排在《认识立体图形》之后，它通过立体图形和平面图形的关系引入教学。因为在现实生活中学 -
认识平面图形 教学反思（精选9篇）
篇1：认识平面图形教学反思(一)《认识平面图形》对于小学一年级的学生来讲是一堂比较抽象的课，他们还不能深刻去理解各种图形的特征。为了让学生掌握好本节课的知识，我制作了一
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平面图形的认识教学反思
平面图形的认识教学反思
在《数学课程标准》中，“空间与图形”的内容和课程目标是：突出“空间与图形”知识的现实背景，把课程内容与学生的生活经验有机地融合，与数学课程中各个 -
《平面图形的认识》教学反思
《平面图形的认识》教学反思 《平面图形的认识》教学反思1 教材把认识平面图形的内容编排在《认识立体图形》之后，它通过立体图形和平面图形的关系引入教学。因为在现实生活
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认识平面图形教案设计反思
《认识平面图形》教学设计 百泉小学 郝江英 教学内容：人教版小学数学一年级下册第一单元第一课时内容。 教学目标: 1、直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,知
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1《平面图形的认识》教学反思
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《平面图形的认识》教学反思
本案例教学以“学生”为本，体现数学是生活所需，实际所需，从而产生要学数学，要学有用的数学。数学展现要源于生 -
课文《平面图形的认识》教学反思
平面图形的认识这个单元是在学生初步认识了立体图形的基础上进行教学的，是学生对长方形、正方形、圆形、平行四边形和三角形这些图形的初步认识，这部分内容以前安排在一年级上
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认识平面图形教学设计
认识平面图形教学设计 认识平面图形教学设计1 教学内容：义务教育课程标准实验教科书97-98页整理与反思和练习与实践7-10题。教学目标：1、通过复习，使学生加深对长方形．正方形．平
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《认识平面图形》教学设计
《认识平面图形》教学设计 2页例1，第3页做一做，第5页练习一1-3题。 【教材分析】：学生在一年上学期已经直观的认识了长方体、正方体、圆柱等立体图形，据他们各自的特征能区分和
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《认识平面图形》教学设计
认识图形(二) 【课 题】《认识图形(二)》P2-3 【教 材】 人教版小学数学一年级下册第一单元《认识图形(二)》第一课时 【设计理念】 《认识平面图形》在设计初考虑到学生在
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认识平面图形-教学设计
认识平面图形教学设计 教学内容：青岛版小学数学一年级下册第四单元《认识图形》。 一、教学目标： 1、通过观察和操作活动，初步认识和了解长方形、正方形、三角形、平行四边形和
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认识平面图形教学案例（定稿）
认识平面图形教学案例 【背景与导读】 新的数学课程标准明确指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。 数学教学，要紧密联系学生的生活
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认识平面图形教学设计说明
《认识平面图形》教材说明 22团第一中学 何 英 一、教材分析 《认识图形》是人教版一年级下册第一单元第一课时内容。是初步认识立体图形长方体、正方体、圆柱和球的基础上
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认识平面图形教案
认识平面图形教案 新站中心小学 刘丹 教学目标： 1、知识与技能方面，利用立体图形和平面图形的关系，使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆形。 2、数学思考方面，让学生在动
