专题：身边的艺术教学设计
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身边的设计艺术教学设计
身边的设计艺术 教学设计 [设计理念] 新课程理念下的教学过程 需要我们为学生营造一个“自主探究”的氛围。身边的设计艺术苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，
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《身边的设计艺术》说课稿
说课内容：三年级上册美术16课《身边的设计艺术》。
说教材
当前，美术课堂欣赏内容仍以教科书为本位。而教材不再是知识体系的浓缩与再现，教材所选作品具有片面性，这就要求美术教 -
第8课 身边的设计艺术
第8课 身边的设计艺术 一、教学内容与目标•1、显性内容与目标 ⑴、通过寻找生活中的设计艺术，了解艺术设计的“适用美观”的特色，感受设计艺术的审美特征。 ⑵、在欣赏设计艺
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教学设计艺术
教学设计艺术 教学设计是为了实现一定的教学目标，依据课程内容主题、学生特征和环境条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资源和学习活动的过程，即教学设计是在现代教育理论指
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身边艺术作文大全
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