专题:师德倾听心灵

  • 倾听心灵,守望心灵

    时间:2019-05-15 02:57:20 作者:会员上传

    倾听心灵,守望心灵
    万安实验小学肖美花
    很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每个人的心中都有翅膀,都在不知疲

  • 倾听心灵的声音

    时间:2019-05-14 20:58:57 作者:会员上传

    常常地喜欢一个人独坐在无言的宁静里。我喜欢这份无言的感觉。环境是无言的宁静,气氛是无言的宁静,心情也是无言的宁静。我总是固执地认为,心灵在无言的宁静中所发出的声音才

  • 倾听孩子心灵之音

    时间:2019-05-12 02:56:39 作者:会员上传

    倾听孩子心灵之音
    济水东庄学校程玉红
    曾看到这样一个故事:一个小孩有段时间上学总是迟到,老师为此找他母亲谈话。母亲知道后,没有打骂孩子,在临睡觉前她问孩子:“告诉我,为什么你

  • 用心灵去倾听

    时间:2019-05-14 19:05:17 作者:会员上传

    《用心灵去倾听》说课材料 周洪司 我说的是小学语文第十一册第三组第四篇课文,本单元课文侧重于让学生感受人物美好心灵,体会真情给人们带来的感动,树立将诚心、动真情,乐于用自

  • 用心灵去倾听

    时间:2019-05-14 19:05:18 作者:会员上传

    《用心灵去倾听》 教学设计 教学内容:人教版小学六年级上册语文第三单元第12课 教学目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文; 2、理解课文,了解“我”和苏珊的交往过程,感受真情;

  • 用心灵去倾听

    时间:2019-05-14 19:05:18 作者:会员上传

    《用心灵去倾听》教学设计南青小学六年级:马海英 教学目标 1、学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词

  • 倾听心灵的声音

    时间:2019-05-12 04:07:51 作者:会员上传

    倾听心灵的声音
    曾经,有这样一个真实的故事发生:有一年,6个失聪的少年在慈善机构的捐助下,来到一家著名的诊所接受治疗。在此期间,负责照顾他们的是个叫露茜的年轻修女。几个月过

  • 用心灵去倾听(定稿)

    时间:2019-05-12 17:43:37 作者:会员上传

    《用心灵去倾听》教学设计 教材分析:小学语文课本中有这样一篇课文《用心灵去倾听》:这是六年级上册的一篇略读课文,篇幅很长,也很感人,讲述了接线员苏珊用心灵倾听我的困难,用一

  • 倾听心灵的钟声

    时间:2019-05-13 01:46:54 作者:会员上传

    倾听心灵的钟声站在人生的岔路口,我们无数次面对这样的抉择:爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失……我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实,此时我们只需静下心来,倾听心灵的钟

  • 倾听心灵的诉说

    时间:2019-05-13 01:23:13 作者:会员上传

    倾听心灵的诉说
    江都市宜陵镇中学八(4)班姜露倾听耳边的风声,听,他在诉说着„„
    扬州,江苏省中部的一片美丽的土地。这里得天独厚的自然条件,孕育了富饶的鱼米之乡;博大厚重的历史

  • 用心灵云倾听

    时间:2019-05-15 03:31:04 作者:会员上传

    用心灵去倾听 教育教学是一种教师与学生的活动,这不仅要求教师认真地实行教学计划,同时还要保证学生积极主动参与教学,实现教学内容地有效完成,因此这就需要倾听,倾听是一种沟通,

  • 用心灵去倾听

    时间:2019-05-15 07:15:02 作者:会员上传

    《用心灵去倾听》说课稿 南江小学 章莉 你们好! 今天我要为大家讲的课题是《用心灵去倾听》。首先,我对教材及课题内容分析。 教材分析 教材所处的地位和作用 该教材为义务教

  • 用心灵去倾听

    时间:2019-05-15 07:15:02 作者:会员上传

    【教案背景】 本文来源于西班牙的《都市生活报》,我国《参考消息》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心

  • 用心灵去倾听

    时间:2019-05-15 07:15:03 作者:会员上传

    12*用心灵去倾听 主备人:徐 珍 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。2、感

  • 师德论文——用心灵倾听每一朵花开的声音

    时间:2019-05-15 03:06:46 作者:会员上传

    用心灵倾听每一朵花开的声音 燕南学校 刘亚宁 不知从何时起,喜欢上了花,喜欢花开,怜惜花落。对花的情有独钟,让我也爱上了如花般的学生。从执教的那天起,我和学生便结下了不解之

  • 《用心灵去倾听》读后感

    时间:2019-05-14 02:14:37 作者:会员上传

    用心灵去倾听读后感 今天,老师讲了《用心灵去傾听》这篇课文,真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程,为了让“我”的心灵不受伤害,苏珊用最神圣的语言驱除“我”心

  • 倾听心灵镜子的声音

    时间:2019-05-13 23:29:56 作者:会员上传

    作文要求:
    阅读下面的材料,根据要求作文.
    邹忌揽镜自照,引出了一段讽劝齐王纳谏的故事。生活中有各种不同的“镜子”:模糊的昏君隐去了人的缺陷,明镜毫不留情的照出了人的缺点;

  • 用心灵去倾听教案

    时间:2019-05-12 19:46:21 作者:会员上传

    《用心灵去倾听》教学设计 学习目标: 1.理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。 2.领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意