专题：十的认识教案
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认识整十教案新
《认识整十数》教学设计 【教学内容】《苏教版课程标准实验教科书数学》一（下）第24—26页例题及“想想做做”。 【教学目标】 1、通过各种活动让学生经历数数的过程,会正确地
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《认识整十数》教案
教学目标：1、经历数数的过程，体会数的产生和发展。2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一百，知道个位、十
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珠心算教案：整十数的认识
游戏名称:做动作。 游戏目的:巩固整十数的珠印象。游戏准备:珠码卡。 游戏玩法:家长和幼儿同玩。家长出示1个整十数(珠码卡),幼儿做出相应的动作:点点头。建议:家长和幼儿
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教案十
第一课时 资源与可持续发展 教学目标 1、增强忧患意识，理智面对我国在人口、环境、资源三个方面存在的优势及面临的危机； 2、了解有关法律法规； 2、自觉学习、宣传、坚持可持续
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《认识左右》教案
《认识左右》教案 教学目标： 1、通过观察动手操作让学生初步理解左右的位置关系。 2、联系生活实际，能解决生活中有关简单的问题。教学过程一、复习导入： 1、根据画面找出有关
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认识左右教案
“认识左右”教学设计 教学目标： 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。 教学重点：认识左
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认识=、〉和〈教案
《＝、＞和＜的认识》教案 实验小学 汤燕娟 教学过程：教学内容：教科书第19～20页例5和“想想做做”第1～3题。 教学目标： 1．使学生经历比较物体个数的具体过程，认识符号＝、＞和＜，理解其含义，能用
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苏教版一年级数学下册教案：认识整十数
苏教版一年级数学下册教案：认识整十数 苏教版小学数学第二册第三单元 认数 单元要点分析： 教学内容:1．认识100以内的数。 2．整十数加、减整十数；整十数加一位数以及相应的减法。
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十一周教案
第十一周二年级语文教案 第五单元教学目标 “团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。”当我们置身在万人大合唱的情境中时，就会感到浑身是劲。 21世纪是合作的
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十一册教案
中国的建筑艺术 教学目的 1． 通过欣赏北京故宫建筑群，了解中国建筑的艺术特点。 2． 提高学生认识和鉴赏古代建筑艺术的能力 3． 增强民族自豪感 教学重点：中国古代建筑的艺术特色
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十八大教案
授课时间：2012年11月 授课地点：大队会议室 授 课 人： 内容：胡锦涛在第十八次全国代表大会上的报告 同志们 现在我代表第十七届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第十八
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一年级数学下册 认识整十数2教案 苏教版
认识整十数 简要提示： 本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》一年级下册第24~26页的“认识整十数”。本课是在学生已经学会从1数到20，并且已经知道把10根小棒捆成1捆表示1
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十八届三中全会的认识体会
关于十八届三中全会的认识体会 中共十八届三中全会将于2013年11月9日在北京召开。这次会议在召开前即被媒体和民众高度关注，其地位作用更是被赋予了无限的遐想和期望。作为XX
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认识整十数教学反思
认识整十数教学反思 认识整十数教学反思1 《认识整十数》是一年级下学期的内容，它是在学生已经学会从1数到20，并且知道把10根小棒捆成1捆表示1个十，2捆表示2个十的基础上进行教
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浅谈十七届六中全会关于文化建设的认识
浅谈十七届六中全会关于文化建设的认识 众所周知，不同性质的文化可以对经济、政治、社会的发展起到不同的作用。比如：先进健康的文化能促进社会发展，反之，落后腐朽的文化则会阻
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浅谈对十八届四中全会的认识
浅谈对十八届四中全会的认识 金秋十月，世界的目光聚焦北京。中国共产党十八届四中全会在京成功召开。“依法治国”，以其鲜明的时代特征，第一次镌刻在党的中央全会的历史坐标上
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对于十八大认识的心得体会
对于十八大认识的心得体会 个人学习18大的心得体会： 通过认真学习，我脑海中有了更深层次的认识，也进一步明确了工作方向和奋斗目标，下面我就将自己的学习心得和体会概述： 党的十
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十的认识教学设计（精选五篇）
《10的认识》教学设计 胡萍 教学内容： 人教版第一册第59、60页，练习十三第1、2、3题 教学目标： 1、认知目标：使学生在具体情境与合作交流中学会10的数数、认读、写数、大小比较；
