专题：社会活动端午节教案
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中班社会活动教案—认识端午节
中班社会活动教案—认识端午节 中班社会活动教案--认识端午节 有益的学习经验： 1． 了解端午节的由来，敬重屈原。 2． 知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动
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教案 大班社会活动教案《快乐的端午节》
大班社会活动教案《快乐的端午节》 活动目标 1.情感目标：体验过端午节的快乐，萌发对中国传统文化的兴趣。 2.认识目标：知道端午节的由来及民间习俗。 3.能力目标：主动参与端
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大班活动社会活动端午节
中班社会活动：端午节 一、活动目标： 1、初步了解端午节的来历和一些习俗。 2、会唱端午节儿歌，初步掌握包粽子的基本步骤。 3、积极和同伴交流、分享，获得更多的端午节经验。 二
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幼儿园大班社会活动教案《端午节》及教学反思（大全）
大班社会活动教案《端午节》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极和同伴交流分享，练习包粽子，获得更多端午节的经验，体验端午节的民俗氛围，调查了解端午节的来历和
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社会活动教案
小班社会活动《土家娃娃跳起来》 执教陈青玲 活动目标： 1、 体验土家族的民族风情，激发幼儿热爱少数民族文化的情感。 2、初步感知摆手舞的特点，感受舞蹈带来的快乐， 3、乐意参
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社会活动教案
《我的小手真能干》教育活动设计 府谷县第三幼儿园 刘盼 活动名称：小班社会《我的小手真能干》 活动目标： 1、了解小手的功能，认识小手的多种作用。 2、探索双手活动的丰富性，
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大班社会活动《端午节》（精选多篇）
活动内容：大班社会活动《快乐端午节》 设计意图： “端午节”是我国传统节日，但孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关
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幼儿园中班社会活动教案：粽子飘香的端午节
有益的学习经验：1．了解端午节的由来，敬重屈原。2．知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。2．准备：有关端午节的录像片断：赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。活动
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大班社会活动教案
幼儿园期末模拟活动设计 中班社会活动教案《分享真快乐》 活动目标： 1. 学会与他人分享自己的玩具、图书等。 2. 幼儿不与他人争抢物品，明白与人争抢是不好的行为 3. 体验分享
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小班社会活动教案
小班礼仪活动：《自己会穿衣》 活动目标： 1 鼓励幼儿自己穿衣服，通过尝试体验成功的快乐。 2 知道保持干净整齐的着装也是有礼貌的表现 3 能够基本掌握简单的穿衣服（系扣上衣）的方
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大班社会活动教案
第一课这就是我 【活动目标】 了解自己的外貌特征，兴趣爱好。 【活动准备】 1、每个幼儿从家中带一面镜子。 2、幼儿操作材料“这就是我” 【活动过程】 1、出示表格一份，与幼
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中班社会活动教案
中班社会活动教案15篇 中班社会活动教案1 活动目标：1.遇到突发事件时．幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。2.增强安全意识，培养处理特殊情况的能力，提高自我保护能力。活动准备：幼
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中班社会活动教案
中班社会活动：会说话的红绿灯株洲市石峰区小星星艺术幼儿园：冯瑞南设计意图：
幼儿在入园、离园时都须过马路，为给幼儿进行安全教育，培养幼儿安全过马路的常识，结合主题教学，我班开 -
幼儿园社会活动教案
社会活动教案
活动名称：《我是班级小主人》
活动目标：
1、 知道自己是班级小主人，并乐意为班级服务。
2、 学会简单的劳动方法（如擦桌子、椅子、玩具等）。
3、 通过亲自参与，能体 -
幼儿社会活动教案
幼儿社会活动教案 1、这就是我 活动目标：了解自己的外貌特征，兴趣爱好。 活动准备：每个幼儿从家中带一面镜子。 活动过程： 1、出示表格一份，与幼儿一同讨论操作方法。 介绍表格的
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小班社会活动教案（定稿）
小班社会活动：我们是朋友 目标：1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好 2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！ 准备：动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个 过程：1、以游戏引起幼儿
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社会活动标志教案
大班社会活动教案：《生活中的的标志》 活动目标： 1认识生活中的标志，并了解其不同类别和作用。 2能够关注并运用标志，懂得遵守公共秩序。 3体验标志在生活中的重要性，发挥想象力
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社会活动教案 说课稿
一、设计意图： 孩子是国家未来的栋梁，未来的社会是个竞争与合作并存的社会，“学会合作，学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求。“合作”对于幼儿个体全面发展也是很重
