专题：上海海事大学微机原理
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上海海事大学《计算机原理与》试卷
上海海事大学试卷 2013—2014学年第一学期期末考试 《计算机原理与汇编》（A卷） 班级：学号：姓名：总分： 一、选择题（共20题，每题1分，共20分）请将正确答案写在题目后面的括号内。 1.设（DS）=
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上海海事大学5篇
1909年7月，中国高等航海教育发轫于上海，晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）监督唐文治于该学堂增设船政科(航海专科)，学制4年，开创了中国高等航海教育的先河。 1911年(宣统
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上海海事大学教务处
上海海事大学教务处 篇一：关于2014年上海海事大学辅修专业招生的通知2014年上海海事大学辅修专业招生通知 为了适应社会需求，培养具有较宽知识面和较强竞争能力的复合型人才，
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上海海事大学管理学原理模拟试题及答案[精选五篇]
上海海事大学《管理学原理》模拟练习题一 一、简述题（本题共4小题，每小题6分，共24分） 1.简述管理的二重性。 2.简述霍桑实验的结论。 3.简述计划的制定步骤。 4.简述预算控制的
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上海海事大学办事指南
资产处相关问答 1．室内设施损坏了，应当如何处理？ 答：使用者如发现室内电灯不亮、插座没电、开关损坏、门窗损坏、盥洗室内设施设备故障、厕所、下水道堵塞等问题，可直接报各大
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听电影 上海海事大学
听电影——《枪火》 音乐《爱情的枪》左小祖咒 女：聆听光影魅力，传播电影文化。欢迎来到上海海事大学广播台听电影节目。大家好，我是主播XX。 男：我是主播XX。刚刚我们听到的是
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微机原理课程设计(南通大学)[五篇]
微机原理 课 程 设 计 指 导 书 南通大学计算机科学与技术学院计算机系统教研室 二零零九年五月 目 录 1 课程设计的目的和任务.......................................
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微机原理课程设计
电子信息科学与技术《微机原理》课程设计 一、本次课程设计的目的和意义 学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术，充分认识理论知识对应用技术的指导性作用，进一步加
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微机原理课程设计
汇编程序设计题 题目一 密码设置模拟 该程序可以进行密码的设置(第一次)和修改(已设置密码)。要求输入的密码不显示。 题目二 计算器 编辑程序可以实现键盘输入数据与运算符
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2008微机原理课程设计
《微机原理及接口》课程设计任务书 适用专业：05电子信息工程 通信工程 一、 本次课程设计的目的和意义 学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术，充分认识理论知识对
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微机原理课程设计
接口技术课程设计 一、 设计内容 设计一个投票统计器，完成投票、计票统计和票数显示等功能。 二、设计原理及方案 在8086最小工作模式下，连接一块8255A芯片。在 8255A的C端口
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微机原理课程设计
《微机原理》课程设计报告 时间 学 院 专业班级 姓 名 学 号 合 作 者 指导教师 成 绩 2013 年 11 月摘要 本文针对可燃气体检测模块MQ—K1，综合运用《微机原理》所学知识
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微机原理教学计划
黑龙江科技职业学校
《微机原理及应用》课程实验教学大纲
一、制定实验教学大纲的依据
根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《微机原理及应用A》课程教学大纲制定
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微机原理心得体会
微机原理心得体会 时间过得很快，微机原理课程已经结束了。回想起来受益匪浅，主要是加深了对计算机的一些硬件情况和运行原理的理解和汇编语言的编写，期间也听老师讲过，微机原理
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微机原理实验报告（精选合集）
学号: 学生姓名: 打印日期: 评分: 评语:实验报告 COURSE PAPER 8255控制开关状态显示 学院 :机电工程与自动化学院 一、实验目的； （本课程设计是在完成《微机原理与接口技术
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微机原理学习心得[大全]
微机原理学习心得 本学期的微机原理课程即将要结束，以下是关于微机这门课程 的心得体会：初学《微机原理》时，感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该
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微机原理-心得体会
南阳师范学院物电学院微机原理课程收获及心得 初学《微机原理》时，感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后，我发现，应该
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微机原理课程设计
合肥工业大学 计算机与信息学院 课程设计 课程：微机原理与接口技术设计 专业班级：计算机科学与技术班 学号：2 姓名： 一、设计题目及要求： 利用 8259A中断，实现对8253多种计数
