专题：社交训练教案
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自闭症社交技巧训练
自闭症学生的社交技巧训练 一、训练目标 1、 自闭症学生不擅于透过日常社交活动，学习一般的社交行为模式，更不理解别人的表情和举动。故此，教师必须有系统地训练学生的社交技巧
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自闭症儿童社交行为训练
自闭症儿童社交行为训练 河北唐山世纪星自闭症康复学校 杨静雪 一、什么是社交 社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，及与别人相处的技巧。社交可以包括两方面：第一，能够
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社交礼仪训练题2
社交礼仪训练题（二）
一、选择题
22、下列关于我国国旗礼宾说法错误是？C
A列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他国旗之前
B在中国驻外使馆以外开设的办公处不升挂国旗
C -
社交礼仪教案
社 交 礼 仪 教 2014年 案襄樊护校教案 班级： 第 1 次课 学时2节 课型 理论时间 教学课题：社交礼仪的概述 教学重，难点：社交礼仪的起源、发展教学媒体： 教材、资料 教学过程
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社交礼仪教案
《社交礼仪》教案示例1、教师先做自我介绍。
2、让学生做自我（他人）介绍。
3、培养学生对该学科的兴趣，从而导入新课。
第一章交际礼仪
课题：第一节一般社交礼仪
备课时间：2008年 -
社交礼仪教案
社交礼仪概述 一、礼仪的含义 礼仪是随着社会生产力的发展，人际交往的扩大、人类思维能力的提高和审美观念的变化而发展变化的。 人类区别于动物的一个显著特征是人的社会性
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社交礼仪教案
社 交 礼 仪徐萍 教 案 襄阳市护校教案 班级：1409 第 1 次课 学时2节 课型 理论时间 2014-9-19 教学课题： 社交礼仪的概述 社交礼仪的内涵和特点 教学重，难点：社交礼仪的起源、
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社交礼仪教案.
人无礼，无以立。 ——孔子 第一章 社交礼仪概述 一、礼仪的含义 礼仪是随着社会生产力的发展，人际交往的扩大、人类思维能力的提高和审美观念的变化而发展变化的。 人类区别于
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社交礼仪教案
社交礼仪概述 一、礼仪的含义 礼仪是随着社会生产力的发展，人际交往的扩大、人类思维能力的提高和审美观念的变化而发展变化的。 人类区别于动物的一个显著特征是人的社会性
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第二节《网络社交》教案
第二节 《网络社交》讲课教案 一、 教学目的 1、让学生知道木马如何盗号； 2、让学生知道钓鱼网站如何盗号； 3、让学生了解被盗号后的危害； 4、教会学生如何设置安全密码； 5、让
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《社交礼仪》教案示例
《社交礼仪》教案示例 摘要：通过学习这一节，学生了解了做为一名合格的公关人员应具备哪些基本素养。从而要求自己在日常学习和生活中应在哪些方面加强自我修养和自我锻炼。通
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社交礼仪与形体训练课程教学大纲
《社交礼仪与形体训练》课程教学大纲 课程名称：社交礼仪与形体训练 学时：36学时 适用专业：旅游系所有专业 开课部门：旅游系 一、教学目的与任务 现代社会需要的是内外兼修的人
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中职职业社交礼仪教案
《交往礼仪》教学案例 (2014-05-08) 一、教学目标 1．认知 （1）了解交往礼仪的基本要求 （2）理解交往礼仪蕴含的道德意义 （3）体会交往礼仪的亲和作用 2．情感、、态度、价值观尊重自己和
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社交礼仪
现代社交礼仪论文 这学期选了大学生社交礼仪这门选修课，学到了许多礼仪知识，也更加懂得了礼仪对于我们平时学习和生活的重要性。 在现代社会中，随着社会的发展进步，文明程度的不
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社交礼仪
儒家文化与礼仪教育自古以来, 中国被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪，把礼仪、礼义作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点；注重礼仪和礼义教育，主张
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社交礼仪
作业一 1、简述宾主的握手礼仪 答：宾主握手时主人应向客人先伸手，以表示欢迎。在机场、宾馆或会谈室接待来宾，不论对方是男士还是女士，主人都应先伸手。但在离别时，作为主人则不
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社交礼仪
社交礼仪年级:
学号:
姓名：
指导老师：二零一二年五月摘要：社交是一门技术 同时它也是一门艺术，礼仪作为一种行为准则和规 同时它也是一门艺术， ： 社交是一门技术,同时它也是一门艺 -
社交礼仪
浅谈社交礼仪 播下行为的种子,你会收获习惯,播下习惯的种子,你会收获性格,播下性 格的种子,你会收获一生的命运,人生的改变往往就在不经意的瞬间.---题记 有这么一个值得我
