专题：水浒名著导读练习
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名著导读专题复习《水浒
名著复习——《水浒》 【作品内容】 以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革
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名著导读练习范文
1．名著阅读。（5分） 《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容及你读后的感想。（1分） 篇目名称：（1分） 主要内容： 。（1分） 我的
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中考语文名著导读水浒专题复习大全
《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）
全书描写北宋末年以宋江为首的108人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受：
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；
②本书采取了先分后合的链式 -
名著导读3九上水浒人物
九上名著
《水浒传》
1、一句话点评： 反抗封建暴政的英雄传奇。
2、作者：施耐庵朝代：元末明初
3、推荐语： 《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活 -
水浒导读
⒈梁山一百单八将中第一个出场的是谁?他的绰号是什么?
史进，九纹龙
⒉中三位女将是谁?他的绰号是什么
A．扈三娘 一丈青B．孙二娘 母夜叉C．顾大嫂 母大虫
⒊“智扑擎天柱”中英雄 -
《简爱》名著导读、练习
《简爱》导读 《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度， 敢于斗争
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走进《水浒》——名著导读《水浒传》教案2
走进《水浒》——名著导读《水浒传》教案2 走进《水浒》——名著导读《水浒传》 教学目标： 1.了解《水浒》小说中个别任务的现实意义。培养学生阅读古典名著的兴趣。 2.把握
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名著导读练习骆驼祥子之二
名著导读练习：《骆驼祥子》之二八年级班姓名：学号：阅读下面文段，回答文后问题：
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈 -
《朝花夕拾》名著导读练习及答案
《朝花夕拾》 名著导读 【主要内容】 《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的
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《培根随笔》名著导读练习
1,《培根随笔》为(英国)十七世纪著名(思想家)，(政治家)和经验主义哲学家(弗兰西斯)·培根所著.
2,本书分为:等多篇随笔. 《论求知》，《论美》，《论善》，《 -
初中《名著导读》与练习
初中《名著导读》与练习一．内容精要
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于 -
名著导读《昆虫记》、《童年》练习
《昆虫记》
1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。
举例：
蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；
答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……
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七年级下名著导读练习
七年级（下）名著阅读专项练习题
一．填空
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间________ 》《__我的大学______ 》。
2、《童年》讲 -
《水浒》导读教案（精选）
《水浒》导读教案 教学目标： 知识与能力： 1、了解《水浒》小说中个性鲜明的人物形象。培养学生阅读古典名著的兴趣。 过程与方法： 1、把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结
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水浒练习（精选）
一、《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是 ；在景阳冈打虎的是 。 二、《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府， （填人名）因高俅诬陷而发配沧州道， （填人名）因高俅斥退而流
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《水浒》练习
《水浒传》练习
一、填空：
1、 高俅为陷害林冲，故意让其闯入白虎节堂，最后被刺配到沧州。
2、 最初有三位好汉在梁山扎寨，他们是王伦、杜迁、宋万。
3、 晁盖在曾头市（地名）被史文 -
名著导读
中考语文总复习之—名著导读 考试说明：识记课表推荐的课外读物所涉及的作家作品常识。 考试范围： 《朝花夕拾》、《繁星春水》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《鲁滨
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名著导读
名著导读 七年级： 一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自
