专题：三年级课文长城与运河
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长城和运河课文原文
长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征，长城。下面小编整理了长城和运河课文原文，欢迎大家阅读参考学习！《长城和运河》课文原文我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇
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《长城和运河》诗歌课文反思[大全五篇]
《长城和运河》是首诗歌，这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。小编收集了《长城和运河》诗歌课文反思，大家一起来看看吧!《长城和运河》诗歌课文反思篇1诗歌
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长城和运河三年级教学反思
今天，由于三（4）班的老师病假，所以下午第二节课由我去代课。可能是从下面教室上来的时候，迟到了些许；也可能是学生好奇：自己的老师生病了，今天由哪位老师来代课；还可能刚开学，学生还没
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苏教版三年级下册语文长城与运河教案范文
安博京翰教育 www.xiexiebang.com 课题:长城和运河 总课时:2课时 本课时:第1课时 主备人:赵花 授课人: 赵花 授课时间: 2010-3-1 教学目标： 知识与技能：学会生字新词，理解词义
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1.长城与运河 知识点
1.长城和运河 一、生字 1.读音 驾驶．（shǐ） 创．（chuàng）造 诗篇．（piān） 不朽．（xiǔ） 民族．（zú） 曲折蜿蜒．．．（qū zhé wān yán） 2.字形 驾驶．（shǐ） 蜿蜒．（yán） 诗篇．（piān） 编．（biān）织 历史（shǐ） 蜻
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三年级语文下册《长城和运河》教案
三年级语文下册《长城和运河》教案 教学目标： 1、 学会生字，理解它所组成的词。 2、 正确流利、与感情的读课文，背诵课文。3、 体会比喻句。4、 增强民族自豪感。 教学重点： 正
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《长城和运河》教案
《长城和运河》教案 篇1 [教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语.2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发同学爱祖国,爱人民的热情.3.能正确,流利,有感情地
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长城和运河说课稿[★]
长城和运河说课稿 一、说教材 本课是小学三年级苏教版第六册的第一篇课文，主演让学生体会古代劳动人民的辛苦，还要让学生增强热爱祖国的情感． 二、说目标 １、正确，流利，有感情
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《长城和运河》课堂实录
长城和运河 师：有一道城墙建造了2000多年，是人类历史上建造时间最久的建筑；有一条河开凿了1779年，是世界上开凿时间最久的人工河流。沐千年风雨，历世事沧桑，它们的名字将永远地刻
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《长城和运河》教案之二
《长城和运河》教案之二教学目标 学会本课生字词，理解重点词语的意思。 通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教
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《长城和运河》教案设计
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 第一课 长城和运河 初备人：董佳 复备人：张宝琴 教学年级：三年级 学习目 标：1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、
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《长城和运河》教案
教学目标 1、学会生字，理解它所组成的词。 2、正确流利、与感情的读课文，背诵课文。 3、体会比喻句。 4、增强民族自豪感。 教学重点难点 重点：正确流利、与感情的读课文，背诵课
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《长城和运河》教案
复习导入1、听写生字：驾驶曲折蜿蜒嘉峪关谱写不朽创造2、男女分角色读课文的第一、二部分。要求比较一、二部分有什么共同之处。交流，介绍这种方法在诗歌中叫做“反复”精读课
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(苏教版)三年级语文下册 长城和运河 1范文
长城和运河 1.看拼音写词语 jià shǐ wān yán pǔ xiě chóu dài （ ） （ ） （ ） （ ） qū zhé bù xiǔ chuànɡ zào jiā yù ɡuān （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词 驾（ ） 朽（ ） 棉（ ） 延（ ） 架（ ）
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(苏教版)三年级语文下册 长城和运河 4
长城和运河 一、根据拼音写词语。 1．屈原流放他乡时，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等bù xiǔ de shī piān 。 2．从山顶向下俯视，qǔ zhé wān yán 的公路
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语文：《长城和运河》 教案(苏教版三年级下)
（苏教版）三年级语文下册教案 《长城和运河》 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解关于长城和运河的史实，理
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长城和运河(苏教版三年级下册语文教案)
1. 长城和运河 （出示中国地图） 导入： 这是我们居住的国土，960万平方公里的土地。在这片土地上，我们的祖先创造了许多的中华奇迹，谁能说说看，你都知道哪些奇迹？ 我们祖国历史悠久，文化
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长城和运河教学反思
长城和运河教学反思
长城和运河教学反思1
这使我很是欣慰，因为收集资料不仅是孩子们的事，家长也往往需要参与，说明很多家长都能配合老师完成资料的收集。由于事先都收集了资料，
