专题：三年级科学培优计划
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三年级科学培优补差计划
盘江小学三年级科学上册培优补差工作计划 2014-2015学年度 第二学期 罗光成 一、优生、后进生情况分析 该学期三年级有2个班，约50人左右。根据上学期学习情况及知识技能掌握
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三年级科学培优补差计划★
小学三年级科学下册培优辅查计划
优生、后进生情况分析
我教的三（2）班，这个学期学生刚接触科学这门课的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课 -
三年级科学培优补差计划
2013-2014年第二学期
小学三（2）班科学培优转后计划
王必琼
一、优生、后进生情况分析
我教三（2）班科学，这个学期学生对科学这门课的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习 -
三年级培优补差计划
三年级《品德与社会》培优补差计划 一、指导思想： 结合本班的实际情况，学生之间学习、纪律情况参差不齐，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮
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科学五年级培优补差计划
五年级科学培优补差计划 为贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，联系实际创造性地实践《全日制义务教育科学课程标准》，作为教师，我们要努力探讨如何在科学教学中进行
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四年级科学培优补差计划
四年级科学上册培优补差计划 一、优生、后进生情况分析 我教的四年级科学，从学生对这门课的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能
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六年级科学培优补差计划
六年级科学培优转困工作计划 上王小学 安红娟 为了学生的全面发展，让每一位学生都能得到满意的学习成绩，针对本班学生的现状，特制定培优转困工作计划如下： 一、指导思想： 本学
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四年级科学培优补差计划
四年级科学培优补差计划
土门关小学寇占德
本学年我担任四年级一班、三班科学教学。特制订该计划如下：
一、端正思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的 -
科学五年级培优补差计划
科学五年级培优补差计划
贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，联系实际创造性地实践《全日制义务教育科学（3-6年级）课程标准》，作为教师，我们要努力探讨如何在科学教学中 -
四年级科学培优帮困计划
四年级科学培优帮困计划
一、制定计划的目的：
本学期，我担任四年级两个班的科学学科教学活动，为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取 -
科学培优辅差计划
科学培优辅差计划 当前，小学科学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在科学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了
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三年级科学培优扶弱计划(张兆泉)
三年级科学培优辅差计划 湖屯镇钱庄小学 张兆泉 一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和
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科学培优 文档
科学六年级培优补差计划 贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，联系实际创造性地实践《全日制义务教育科学（3-6 年级）课程标准》
作为教师，我们要努力探讨如何在科学教学 -
三年级英语培优补差计划
三年级英语培优补差计划
贾娟娟
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步 -
三年级英语培优补差计划
三年级英语下册辅导计划 一、指导思想 根据我所教三年级学生的实际情况，围绕本学期教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外
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三年级英语培优补差计划
2014学年度第一学期三年级英语补差计划一、指导思想 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据三年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改作
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三年级数学培优补差计划
三年级数学下册培优补差计划 冀店小学王林静 一、学生情况分析 我所担任的三（1）班共有学生人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极
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三年级语文培优助困计划
2011-2012-2语文培优助困计划
年级：三年级
教师：李桂云
为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中
