专题：四年级品德教学总结
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四年级品德下教学总结
四年级品德教学工作总结 一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。现将这学期的教学工作总结如下： 一、明确课程性质，全面把握课程目标。
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四年级品德总结
2017年上期小学四年级品德下册教学总结执教 曹春燕 品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《品德与社会》教育凸显其重要性。
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四年级品德总结
2011—2012学年第一学期 四年级《品德与社会》教学工作总结 双城小学 唐雪梅 2011年12月 四年级《品德与社会》教学工作总结 双城小学 唐雪梅 在这一学期中本人承担了四年
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四年级品德总结
2016-2017学年四年级思品下学期教学工作总结 谢 菊 在这一学期我承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作
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四年级品德与社会教学总结
四年级品德与社会教学总结 四年级品德与社会教学总结1 在这一学期中自己承当了四年级下学期品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，自己尽职尽责。依照大纲要求制定并
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四年级《品德与社会》教学总结
四年级《品德与社会》教学总结 《品德与社会》是学校的一门重要学科。这学期，我担任了四年级的品德与社会的教学工作，接手这项工作，本着不会就学，不懂就问，挑战自我的态度， “勤”
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四年级品德教学总结[精选多篇]
四年级品德与社会教学工作总结 （2014——2015学年度第一学期） 泾源三小 马艳茵 本学期来，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育
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四年级品德与生活教学总结
2010—2011学年第一学期四（2）班品德与社会教学总结
科任：黄若萍一、指导思想
培养具有良好品德和行为习惯、乐于探索、热爱生活的儿童，要求儿童爱亲敬长、热爱自然、热爱科学、 -
四年级品德与社会教学总结
四年级品德与社会教学总结 四年级品德与社会教学总结1 担任小学低段数学教学好几年了，突然转科任教《品德与社会》，一开始，还有些不适应，单单学习教材就用了整整半月。虽然是一
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四年级品德与社会教学总结
四年级品德与社会教学总结15篇 四年级品德与社会教学总结1 今年，我担任四年级品社课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年也是收获最大的一年。工作中我始终以认真、严谨
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四年级品德与社会教学总结
四年级品德与社会教学总结15篇 四年级品德与社会教学总结1 在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实
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四年级品德与社会教学总结
四年级品德与社会教学总结1 今年，我担任四年级品社课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年也是收获最大的一年。工作中我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神
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四年级品德与社会教学总结
四年级品德与社会教学总结 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某
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四年级品德与社会教学总结
涪洋中心完小 2016年秋季学期三年级（1）班品德与社会教学 总结 涪洋完小:蔡浩 品德与社会教学是一门重要的课程，一学期来，我认真钻研教材，积极创新工作，圆满地完成了教学任务，为了使
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四年级品德与社会教学总结
四年级品德与社会教学总结 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某
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四年级品德教学工作总结[★]
四年级品德与社会教学工作总结 2012—2013学年度第一学期 本学期,本人还承担了四年级《品德与生活》课的教育教学工作，教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起
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四年级品德教学工作总结
四年级品德教学工作总结 小学品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结经验，
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四年级品德教学工作总结
四年级品德教学工作总结 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些
