专题:四年级品德课教学心得
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思想品德课教学心得
思想品德课教学心得 思想品德课教学心得1 摘要:目前,在我国新一轮课程改革理念指导下,所有教师都在教育教学实践中积极探索,努力将先进的教育理念转化为有效教学的具体行为,寻求
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九年级思想品德课教学心得
九年级思想品德课教学心得朱明乡初级中学陈琳
九年级思想品德课的内容理论性较强,比较抽象,如何让学生更好理解,调动学生的积极性和提高教学质量,我们总结了以下方法。
1、集体 -
初中思想品德课教学心得(合集5篇)
初中思想品德课教学心得
政治教学历来给人一种枯燥的感觉,在课堂上教师采用的还是传统的教学方式——老师讲,学生读、背。这样课时间一长,学生就会感到厌烦,要么上课睡觉,要么就 -
提高思想品德课教学的几点心得(模版)
提高思想品德课教学的几点心得
发布者:白金友 发布时间: 2014-4-8 9:16:30
随着素质教育的实施,用“时间+汗水”提高教学质量的方法逐渐失去了市场,随之而来的是如何发挥课堂四 -
四年级语文教学心得
四年级语文教学心得 四年级语文教学心得1 今学期我担任四年级一班语文教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学
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四年级美术教学心得
从XX年寒假,我校在教师中开展“双册教材教法学习活动”以来我对四年级小学美术教材教法进行了认真的学习,这对我来说又是一次学习的过程。我可以直接把学到的东西在教育教学中
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四年级数学教学心得
2013---2014年第一学期双堡小学
四(4)班数学教学心得
教师:李其 教学的改革主要体现在课堂及课余时间上,在课堂上我注重加强能力和良好学习习惯的培养。而课余时间则注重让学生 -
四年级语文教学心得
四年级语文教学心得体会 李纪纲 光阴似箭,岁月如梭.一眨眼来加美快两个月了.伴随我忙碌工作的同时这一学期也即将结束。蓦然回首,自己在短短的时间里,在语文教学工作中,同样
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四年级数学科教学心得
四年级教育教学心得体会 已经开学有一段时间了。对于这这段时间教学工作来说,有许多的体会与感想。下面我就这段时间的教学过程来说说教学心得: 首先,四年级的教育非常重要,正是
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四年级数学教学心得
小学四年级,正是过渡时期。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把
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思想品德课教学反思
思想品德课教学反思 树立“依标扣本,不唯教材”理念;贯彻“以人为本”理念;九年级思想品德课教学内容的建构,以“承担责任服务社会”的理念为出发点,以“国情教育”为重点,以“实
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思想品德课教学反思
思想品德课教学反思 思想品德课教学反思1 一、课标依据依据思想品德课程标准“成长中的我”中“认识自我”部分:“悦纳自己的生理变化,促进生理和心理的协调发展;知道青春期心
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小学品德课教学反思
小学品德课教学反思 小学品德课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。品德课如何激发学生学习兴
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思想品德课教学反思
思想品德课教学反思 思想品德课教学反思1 反思是教师教学中的一种内省活动,是对自我及教学进行积极主动的检查、评价、反馈、控制和调节。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
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思想品德课教学反思
思想品德课教学反思1 导入新课,应该简洁明快,吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,使他们产生想要继续学下去的欲望。因此,这就要求教师在运用课前导入环节时,必须充分考虑它的
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思想品德课教学反思
思想品德课教学反思
新课改以来,从事思品课教学的教师都会深切地体会到,思品课教学长期因循“填鸭式”教学模式,教师通过“讲授---板书---讲授”近呼一成不变的教学手段,把知识 -
思想品德课教学论文思想品德课论文
创造优良课堂教学环境之我谈驿城区胡庙一中
宋祎一个教师要想提高课堂教学效果,就必须要重视课堂教学环境的作用,应创造良好的积极的课堂教学环境,使之成为传授知识、培养情趣 -
品德课教学过程设计
教学过程设计 (一)创设情景,激趣导入 兴趣是孩子们学习的原动力。为了激起他们学习的兴趣,我把同学们熟悉的街道,校园拍下来,制成课件。在课堂上,我让孩子们观看课件,孩子们看到自己