专题：四年级上猫教学反思
-
四年级《猫》教学反思
四年级《猫》教学反思 四年级《猫》教学反思1 原定任务：初读课文，梳理字词，说说课文从哪几个方面来写猫的特点，学习课文第一自然段。在初读课文梳理字词这一板块就已经用了二十
-
四年级《猫》教学反思
四年级《猫》教学反思四年级《猫》教学反思 篇1教学目标：1、学习掌握本课的生字词。2、感知课文内容，体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、学习文章的写作特色。教学的重
-
四年级《猫》教学反思
《猫》教学反思 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出老舍对猫的喜爱之情。 在教学这篇文章
-
四年级《猫》教学反思[推荐五篇]
四年级《猫》教学反思身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的四年级《猫》教
-
四年级上册《猫》教学反思范文
这组是对动物的文字的描述，单位指导我们提出作者的感觉，描绘出栩栩如生的动物形象，尝试比较文字表达的文字，猫不同等等。猫是由老挝先生写的，一篇文章抒情散文，这本书有两个非常
-
四年级《猫》教学设计及反思
四年级《猫》教学设计及反思 四年级《猫》教学设计及反思【教材依据】 《猫》是人教版四年级上册第四单元第15课老舍先生写的一篇文章。 一、设计思路 1、指导思想 《猫
-
教学反思四年级上
《爬山虎的脚》一文是著名的作家巴金的一篇名作.课前我设计了以读代讲,以说代讲为主的教学自控方式,想达到的预期目标是通过让学生上台指说爬山虎的脚,了解学生对课文内容的
-
语文四年级上册《猫》教学反思
人教版语文四年级上册《猫》教学反思
人教版语文四年级上册《猫》教学反思1
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了 -
猫教学反思
猫教学反思 学完这篇课文后，我认真反思感觉在这节课中有以下几个方面做的比较成功。 １、创设了宽松和谐的活动环境： 民主和谐的教学氛围，有时有趣的活动方式，是学生个性展现的绿
-
猫教学反思
猫教学反思1
《猫》是老舍先生的一篇文章，文章简短，写了大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱两部分，字里行间流露出对猫的喜爱之情，表达了作者爱猫爱生活的情感，在教学中我注重对以 -
《猫》教学反思
《猫》教学反思 门坎初中 吴室兵 《猫》是郑振铎小说，课文将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、含蓄、沉郁，有很高的人文价值。本文篇幅较长，用一课时讲完，不可能面面俱到。所以
-
猫教学反思
猫教学反思15篇 猫教学反思1 《猫》是一篇讲说读课文，主要写了大猫的古怪性格，是从三个方面来写的，老实又贪玩，贪玩又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭，小猫的淘气可爱，从而表
-
猫教学反思
教学中要运用多种方式读书，要重视语文的熏陶感染作用，猫教学反思。重视语文的熏陶感染作用就是要发挥语文课程以情感人、以美育人的独特功能，使学生在感受到语文材料、感悟人文
-
《猫》教学反思大全
《猫》教学反思15篇身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《猫》教学反思，供
-
《猫》教学反思
《猫》教学反思 黄家营中小 杨军 理解猫的性格古怪是本文的重点，也是难点，课文先从三个方面具体表现大花猫的性格古怪：讲它又老实又贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时不同的表
-
《猫》教学反思
《猫》教学反思 后石羊小学《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。 在
-
猫教学反思
猫教学反思15篇 猫教学反思1 《猫》是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。这个单元的练习重点是用摘录法概括段落大意。
-
猫教学反思
猫教学反思 猫教学反思1 《猫》是著名作家老舍的作品，作者通过观察猫的神态、动作、倾听猫的叫声、把猫的古怪性格及小猫的可爱形象描述得栩栩如声，这篇课文是对学生进行语言
