专题：三年级上硬笔书法
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三年级硬笔书法：
三年级硬笔书法： 3.1张捷凯 林乔芳 戴俊璞 叶嘉楠 郑迎奥 黄子容 3.2郑欣如、杨柳健、高柏涵、李奥运、高仁统 3.4 林秉露 3.5黄奕樊、郑梓涵、金锝瑞、周翰宇、唐乙涵、张可
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三年级上18课时硬笔书法教案
小学三年级上期书法课教学设计 第 一 课 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。 教
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三年级硬笔书法教学计划
2012——2013学年度第二学期 写字教学工作计划 一、学生情况分析 三年级的孩子刚刚开始学习钢笔书法。三年级也是学生从用铅笔向用钢笔的转接期。同为硬笔，铅笔芯质为固体，被
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三年级硬笔书法教学计划
三年级硬笔书法教学计划
教学目标：
帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致 -
三年级硬笔书法教案（推荐）
三年级硬笔书法教案 写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目标： 通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生掌握写好钢笔字的作用和方法。 教学重、难点： 掌握正确的
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三年级硬笔书法比赛)
明德小学书法兴趣小组计划 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合
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小学三年级硬笔书法教案
第一课、写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法
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二年级上硬笔书法 教学计划
二年级硬笔书法教学计划 易停 一：指导思想 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因
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三年级硬笔书法教学初探[5篇范例]
三年级硬笔书法教学初探 随着时代发展，社会的进步，以书信传递信息的日子不复存在，越来越多的人频繁以短信、邮箱的方式交流情感。而忽视了书信文字里流淌的娟秀美、人文美，还有
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三年级硬笔书法上册教学计划5则范文
2013-2014学年度第一学期
三年级硬笔书法上册教学计划单位东庄镇钟庄完小
任课教师杜继文
2013.9三年级硬笔书法上册教学计划
一、教材分析
写字不仅能反应学生的审美能力，还 -
三年级硬笔书法社团工作计划 （精选5篇）
一、指导思想：培养学生良好的道德情操，提高学生自身的道德素养和知识水平，三年级硬笔书法社团工作计划。同时掌握钢笔的基本用法并爱上书法。二、活动目标1、在书法学习中，使他
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工作文档小学三年级硬笔书法教案
第一课 写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。 教学过程: 一、我国教育学家、文字学家、诗
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三年级硬笔书法社团学生评价方案
硬笔书法硬笔书法评价方案 一、坐姿 1.头正； 2.身直； 3.臂开； 4.足安； 5.眼离书本一尺远； 6.胸离桌边有一拳； 7.手离笔尖要一寸。二、握笔 1.四点定位位置正确，即大拇指、食指、
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小学三年级硬笔书法写字课教案
三年级硬笔书法写字课教案 教学目标： 帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。 教学内容及基本要求 硬笔书法通过硬笔书法课
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硬笔书法
硬笔书法课程实施方案 一、书法教育校本课程提出的背景： 1、书法教育现状分析： 写字课归属语文学科，受到语文教学内容的挤压和冲击，其性质总是徘徊在语文和美术学科之间，始终不能
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硬笔书法
硬笔书法 敦煌文献中保存的两万多页硬笔写本 硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水
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小学三年级硬笔书法教案全册（5篇可选）
（教育部最新规定）小学三年级硬笔书法教案 全册 第一课时 教学目标： 1、正确书写“脱、躲、冻、溪”四个字。 2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。 3、点燃学生的写字兴趣。
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三年级硬笔书法社团教学计划(最终版)（共5篇）
三年级硬笔书法社团教学计划 河东小学一、指导思想： 培养学生良好的道德情操，提高学生自身的道德素养和知识水平，三年级硬笔书法社团工作计划。同时掌握钢笔的基本用法并爱上书
