专题：三年级下册思品教案
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三年级下册思品教案
三年级下册《品德与社会》教案 第一单元我学习，我快乐 活动主题一时光老人对我说 教学目标： 1.学会珍惜时间，学会合理安排时间； 2.在实践中学会提高效率。 教学重点：学会珍惜时间
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三年级下册思品教案
第一单元 第一课 家人的爱 教学目标： 知识与能力：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。 过程与方法：学会用实际行动表达对家
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三年级下册思品教案（五篇材料）
三年级下册思品教案 第一单元：“我学习我快乐” 活动一：《时光老人对我说》 教学目标： 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 教学重点： 理解、感悟一分钟的重要。 教学过
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三年级思品教案
第一单元家庭，学校和社区 第一课我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自身的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的
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三年级思品教案
1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动
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三年级思品教案
1、《温馨的港湾》教案【教学目标】
1．了解自己名字的故事。
2．了解自己的成长离不开家庭，要感激、孝敬父母。
3．在家庭生活和社会实际中感受父母长辈对自己的爱。知道在生活中 -
三年级思品教案
我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。 3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动
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三年级思品教案
第三单元 我和规则交朋友 第一课 规则在哪里 一、教学目标 认识目标： 1．通过做游戏，让学生明白规则的道理，人人要自觉遵守，能在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则。 2．了解
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三年级下册思品教学计划（最终定稿）
三年级下册思品教学计划 小学思品教学要面向儿童，以小学生的生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统
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三年级下册思品计划
三年级下册《品德与社会》教学计划
带单元教学计划一、班级情况分析
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识 -
三年级下册思品教案[共五篇]
第一单元 让校园更美丽 1、 美丽的校园 教学目的：1、培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的精神．2、培养学生观察、动手、合作能力。 3、小组分工合作画学校的景观图并进行组合
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三年级下册思品教案5-7课
5 爱心温暖你我 教学目标 情感态度价值观：通过生活体验，增进学生对残疾人和老人的关爱之情； 尊重并愿意尽力帮助他们。 能力：培养学生体察他人观察社会事物和获取社会信息，增强收
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三年级下册思品1~4课教案
1.邻居家的小伙伴 施教日期：2015年 月 日 活动目标：知识与技能：了解并珍惜邻里小伙伴之间的友情，学会一些和同伴相处的技能。 过程与方法：通过听故事、讨论等，让儿童自然、快乐或
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三年级5册思品教案大全
小学三年级第五册品德与社会教案 主题一：夸夸我自己 1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳
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三年级下思品教案
第一课时： 课题：邻居家的小伙伴 教学目标：理解并珍惜邻里小伙伴的友情，学会一些与同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。 重点：体验友情，学会互相关爱。 难点：如
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三年级上册思品教案
第一单元 《我爱我的家》 活动目标 知识与技能：让学生懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，知道自己的成长离不开家庭；通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对
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三年级上册思品教案
三年级上册思品与社会教案 磨子小学：董超 1.自画像 教学目标 ：通过学习活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。 课前准备：自
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三年级上册思品教案
1、画画我自己活动目标： 1.了解自己的特点，意识到每个人各有不同。 2.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。 活动准备： 1.画一张
