专题：三年级写字课教学反思
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三年级写字课教学反思(一)
三年级写字课教学反思（一） —创设乐学情境，激发写字兴趣。 保亭二小 王春南 汉字是中华民族璀璨文化的绮丽瑰宝，为使这一文化得以传承，必须重视小学写字教学，这也是“语文课程标
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写字课教学反思
写字课教学反思15篇 写字课教学反思1 这学期我教一、二、三年级的写字课。一、二年级是小学生写字的起步阶段，从入学开始就要下功夫培养良好的书写习惯。三年级学生又是刚刚
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写字课教学反思
写字课教学反思
胡爱霞“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教学中，忽视了这一点。而新教材 -
写字课教学反思
写字课教学反思 这学期我教一、二、三年级的写字课。一、二年级是小学生写字的起步阶段，从入学开始就要下功夫培养良好的书写习惯。三年级学生又是刚刚接触到钢笔，要教给学生
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写字课教学反思
写字课教学反思 张小华 “学然后知不足，教然后知困难。”写字教学虽然不是一个年轻的话题，在我以前的识字写字教学中，虽然也注意让学生轻松主动地识字，但方法还是死记硬背的占多
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三年级写字课教学设计
篇一：三年级写字课教学设计及教案三年级写字课教学设计及教案兴隆小学 王宝权用钢笔写字教学目标： 1、让学生明白学写钢笔字的意义。 2、认识钢笔的结构和知道具体的使用方法
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三年级写字课教学工作总结
2017年春四年级写字课教学工作总结 这学期工作即将结束了，现在将我的写字教学工作总结如下： 一、兴趣为我的课堂教学 兴趣是最好的老师，在教学工作中，我们力求用一些丰富有趣的
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三年级写字课教学设计
三年级写字课教学设计 永安中心校 任永波 教学目标： 1.通过观察、分析、示范指导4课中3个不同结构的字的写法，让学生把字写的更加匀称、美观。 2.让学生在写字的过程中，感受
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写字课教学反思5篇范文
写字课教学反思身为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的写字课教
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小学生写字课教学反思
小学生写字课教学反思 小学生写字课教学反思 我今年任教的班级共有42名学生,对照“3个一” 的写字姿势要求,本班大约有80%学生符合要求，其实写字教学是语文教学和素质教育的
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一年级写字课教学反思
三月份一年级写字课教学反思 训练是写字教学的关键，也是写字课堂教学的重点。我示范演示之后，学生对字的字形、笔画、运笔、笔顺，从整体到部分，有了初步的感性认识，在此基础上，我
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三年级上册写字课教学设计
三年级上册写字课教学设计 第一课时书法---写字基本知识 课型：新授课 教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书
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三年级写字课教学设计及教案
三年级写字课教学设计及教案 兴隆小学 王宝权 用钢笔写字 教学目标： 1、让学生明白学写钢笔字的意义。 2、认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。 3、掌握钢笔的执笔方法。
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三年级写字课教案
三 年 级 写 字 课 教 案 学 写 钢 笔 字 第 一 课 时 目的要求： 1、 让学生明白学写钢笔字的意义。 2、 认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。 3、 掌握钢笔的执笔方法。
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三年级写字课教案
第一课 启导课 教学目标： 通过引导学习使学生提高认真上好写字课、必须写好汉字的思想认识，增强写好汉字的决心和信心。 教学重点：写好字的重要性。 教学难点：怎样写好字，如何树
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写字课教学
写字课教学 教学目标： 1、认识习标格，掌握书写习标格的要领。 2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。 教学重点、难点： 掌握书写“百、朱、孙、张、吕、李“六个汉字。 教学用具：
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五年级写字课教学反思(一)
五年级写字课教学反思（一） 保亭二小 王春南 一、注意指导好学生的思想，继续抓好写字教学，不断提高写字教学水平，巩固学生“双姿”训练的成果，进一步培养学生良好的书写习惯，通过不
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一年级写字课教学反思(一)
一年级写字课教学反思（一）
保亭二小王春南
新课程标准对不同年级的学生的写字都提出了不同的要求。一、年级要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。这
