专题：三年级阅读与写作下册
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三年级下册写作教学计划
三年级下册写作教学计划 五次作文、五次讲评、一次读书分享大会、五次阅读 1、2．22作文：大风吹（动作描写），布置踏青活动，了解学情 2、3．1讲评（动作描写） 3、3．8童话故事，布置读书分享大
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三年级阅读与写作讲义
三年级三年级阅读与写作讲义 三年级阅读与写作第一讲 趣味语文 世界上最短的信 法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出
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三年级阅读与写作总结
三年级·阅读与写作·答题技巧 指导老师：崔绿茵学生姓名： 阅读指导： 专题一：写人类 1. 刻画人物形象的方法：外貌、语言、动作、神态、心理 2. 主要通过什么人做了什么事，表现了（人）X
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三年级阅读与写作教学
三年级阅读与写作教学 2017年3月19日星期日 戴晓娜 阅读教学： 阅读包括两个部分，一是课内阅读，即准确地把握课文重点内容，体会出文章蕴涵情感，二是课外阅读，即对课外知识的拓展。
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三年级下册第七单元作文写作指导
三年级下册第七单元作文写作指导习作题目：自由表达 一个学期在不知不觉中又要结束了，今天我们来学习第七单元的习作，看看我们又能积累到哪些写作的方法，掌握哪些写作的技巧。
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三年级下册品德与生活
人教版三年级品德与生活教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。
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小学三年级阅读与写作2
三年级阅读训练（二）
（一） 小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏 -
小学三年级阅读与写作交流材料
阅读与写作交流材料
西向二街小学 靳培培
一、教给学生阅读方法
（1）读。读内容，知其概要。
（2）查。碰到不懂的字词查字典，结合上下文理解它的意思。
（3）划。给优美的、含义深刻的句 -
三年级阅读与写作练习（精选五篇）
小学三年级语文阅读试题一【卷首语】 同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你
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三年级下册范文大全
第一单元 键盘作用大 第一课认识新朋友 教学目标：1、键盘分区 2、认识键盘 3、熟记常用的特殊功能键 教学重点与难点：键盘分区、特殊功能键教学课时：2 课时教学过程： 一、导入
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三年级写作训练
写作训练
1、阅读下面的文字，按要求作文。
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐，身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心 -
三年级写作指导
小学生怎样写好作文 一、写好作文的方法 （1）读：就是要养成爱读书的好习惯。学生要有读好书，好读书，读书好的意识，读书不要仅局限于课本或与课本有关的。读书的时间不一定要非常固
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三年级语文下册第七单元作文-自由写作
爸爸，我想对你说
爸爸，您是我心目中最伟大的人，你培育着我，教导着我，呵护着我。我生病时你照顾我，我睡觉时您给我盖被子…… 但爸爸，不管您是否生气，我想对您说一件事，就是您抽烟的问 -
三年级阅读与写作：我的朋友
我的好朋友 要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 （2017年春期）张仁万 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的
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三年级下册近义词与反义词集锦 姓名
年级下册近义词、反义词和多音字集锦。 姓名：_______ 一、近义词。 ①已背签字：___________ 俊俏—（俊美）偶尔—（偶然）增添—（增加）鲜艳—（艳丽） 赶紧—（赶快）仿佛—（好像）不光—（不只）朴素
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品德与社会三年级下册教学计划（范文大全）
《品德与社会》三年级下册教学计划 全册教材分析 ： 《品德与社会》是以儿童的生活逻辑为依据开发的综合性课程，存在大量的道德因素，蕴含丰富的道德教育资源，是小学阶段儿童道德
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的道德判断能力，从而使
