专题：四年级语文的教学计划
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 四年级语文教学计划1 一、班级情况分析：我班现有学生65人，新插四名学生，基础较弱，但都是比较务实的孩子，总体良好。这是特别值得高兴的事，这证明最初的辛苦是
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划：
一、指导思想
根据学校教学工作计划，切实落实教学工作，以新课程为导向，坚持“以人为本”的教学观念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。培育学生热爱祖国 -
四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 一、学生基本情况 本班共有42名学生,经过三年的学习，孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期。学生已有了一定的语文学习方法和语文素养，具备一
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划一、学生基本情况本班共有42名学生,经过三年的学习，孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期。学生已有了一定的语文学习方法和语文素养，具备一定
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四年级语文教学计划范文合集
ww w.5 Y k j.CoM文章 来源各单元教学目的、重点、难点和关键学习习惯：（1） 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯；（2） 继续掌握正确的写铅笔字的方法，培养积极
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划一、学生基本情况分析：本班学生整体而言,学生双基掌握较扎实，大多数孩子有较好的学习习惯，能积极思考、主动学习，作业书写工整，有一定的学习方法，特别是等学生
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四年级语文教学计划
教材的基本结构 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。 教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 王姗姗 一、学生情况分析 我所教的两个班共有70名学生，经过六个学期的学习，进入四年级的学生基本上都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 四年级语文教学计划1 一、指导思想确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。倡导自主、合作、
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划15篇 四年级语文教学计划1 一、学生基本情况分析：27班学生都已经熟练地掌握了汉语拼音，有了一定的自主识字能力，能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记
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四年级语文教学计划（推荐）
班级学生情况分析本班共有学生69人，男生32人，女生37人。语文成绩呈两头尖，中间大分布，其中大部分学生的语文成绩比较稳定，10人左右的成绩不理想，郭金洲、斯永泉常不及格，这与他们个
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划1 一、本学期班级基本情况本班共有21名学生，其中有7名同学学习认真，各方面表现突出。有6名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有4、5名同学能按时完
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 四年级语文教学计划1 一、本册教材的基本结构本册教材仍以主题单元的方式构建全册。每个单元由阅读、能说会写和语文七色光三个板块构成。其中“阅读”
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四年级语文教学计划
2004学年度第2学期学 科 教 学 计 划科 目 语文 年 级 四（2） 教 师 张秀梅 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年 2 月2004 学年度第 2 学期小学 语文 第 八 册教学计划2005 年 2月一
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四年级语文教学计划 15篇 四年级语文教学计划 1 一、指导思想深化教育改革，全面推进素质教育，遵循《课程标准》的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 1 一、指导思想以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为
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四年级语文教学计划
四年级语文教学计划1 一、班级分析。本学期我班转出4人，转进6人，共46人。其中女生23人，男生23人。学生已具有一定的语文学习能力，能集中留意听对方讲话，初步学会听懂他人讲述的
