专题：送东阳马生序教案3课时
-
送东阳马生序教案
送东阳马生序教案
教学目标：
1、熟练地朗读课文。
2、积累相关的文言实词和虚词
3、掌握并积累一些文言实词，培养古文自读能力。
4、学习运用对比表现中心的写法。
5、引导学 -
《送东阳马生序》教案
精选《送东阳马生序》教案四篇《送东阳马生序》教案 篇1 一、简析教材：《送东阳马生序》是鲁教版八年级上册第四单元中的第五篇课文。本单元所选文章题材多样，内容丰富。或写
-
《送东阳马生序》教案
《送东阳马生序》教案 第一课时 教学目标： 熟练地朗读课文。 2积累相关的文言实词和虚词一、课前准备： 、 本文选自 ，作者是 ， 初文学家。字 ，号 。序是 ，可分为 和 。“书序”相
-
送东阳马生序教案
《送东阳马生序》教学设计 永吉二中李东红 教学目标一、 知识与能力 1、 积累文言词语，掌握文学常识。 2、 通过课文分析过程展示，让学生明白怎样读懂一篇文章。3、 理解课
-
送东阳马生序教案
《送东阳马生序》 复习目标： 1、识记文学常识。 2、识记重点实词、虚词。3、准确翻译重点句子。4、准确把握课文内容和写法。 重点难点：实词和虚词的准确翻译及用法，对马生学
-
《送东阳马生序》教案
《送东阳马生序》课堂实录
◆胡振叶【目标预设】
1．通过变换角色体验等形式，感受宋濂的苦乐观
2．领悟“勤且艰”的好学精神和坚韧不拔的求学态度
3．把握写作目的，领会写法的作用 -
送东阳马生序教案
《送东阳马生序》教案 导入：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并
-
送东阳马生序教案
教学目标 1．掌握重点实词的用法，积累相应的文言知识 2、学习文章用对比手法表现主题的手法 3．体会作者如何用自己的切身体会勉励学生勤奋学习的。 五、教学过程 【第一课时】
-
送东阳马生序教案
《送东阳马生序》 教学目标： 1、了解实词“嗜、趋、俟、穷、被、臭、遗、馁、书”和虚词“以”等，了解名词用作状语、名词作动词等词类活用现象，了解宾语前置句、省略句、固定
-
送东阳马生序教案
《送东阳马生序》教案 一、知识目标 1、积累文言文词语，掌握常用的文言实词、虚词。2、了解作者及文体特征。 3、理解本文的思想内容，明确作者通过现身说法，以自己年轻时代的求
-
《送东阳马生序》教案
《送东阳马生序》教案 第一时 教学目标： 熟练地朗读文。 2积累相关的文言实词和虚词一、前准备： 、 本文选自 ，作者是 ， 初文学家。字 ，号 。序是 ，可分为 和 。“书序”相当于前
-
送东阳马生序教案汇总
送东阳马生序（节选） 邹娟霞 教材分析 这是宋濂晚年写给他的同乡后生马君则的一篇劝学文章，节选自《宋学士文集》里的《朝京稿》。这是一篇“赠序”，它不同于一般印在书前评价
-
《送东阳马生序》教案
《送东阳马生序》教案 以下是聘才网小编为大家搜集整理的《送东阳马生序》教案，供大家参考和借鉴! 24.送东阳马生序(节选) 知识与能力： 1.学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 2
-
《送东阳马生序》教案-范文
《送东阳马生序》教案- 《送东阳马生序》教案 教学目的 学习文中的一些实词，掌握虚词“以”的用法。 2理解文的层次和对比论证和手法。 3学习古人专心求学，刻苦自励的精神。
-
送东阳马生序教案
中学语文优秀教案分析之二《送东阳马生序》（1）教学设想：
文言文教学是个老大难，既要考虑到文章本身的字词含义，又要照顾到思想内容和写作手法，平时教学常常是顾此失彼。本课作为“ -
送东阳马生序教案（精选）
宋濂《送东阳马生序》教案 教学目标： 1、熟练地朗读课文，积累相关的文言实词和虚词 2、学习运用对比表现中心的写法。 3、引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。
-
送东阳马生序
《 送东阳马生序》 导学案 姓名： 学习目标：1、熟练地朗读课文。 2、积累相关的文言实词和虚词 3、掌握并积累一些文言实词，培养古文自读能力。 4、学习运用对比表现中心的写法
-
送东阳马生序
《送东阳马生序》教学案
重点：积累一些文言字词；理解并熟读背诵课文。
难点：通过自主合作探究的学习方式，理解把握文章深刻内涵，挖掘其现实意义。 一、课前积累：
“囊萤映雪”“悬
