专题：思品教学设计与反思
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初中思品教学设计反思
初中思品教学设计 教学设计不只是简单地写教案，而是以一定的教学思想、教学观念、教学理论为指导，以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的,对教学的系统规划及
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思品教学反思
思品教学反思 思品教学反思1 我今年担任八年级思想政治课教学，对思想政治新课程教育教学实践，我感触颇深，收获颇多。1、树立政治教学新理念，多多运用情景教学模式。随着课程改革
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思品教学反思
篇一：初中思想品德教学反思 初中思想品德教学反思 九年来，不管是在以前的浞水中学，还是在现在的县庆中学，我一直从事初中思想品德的教育教学工作，想想过去，虽无什么成就，但深有
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思品教学反思
教学一年级品德与生活课有感 抚松外国语学校 刘艳妮 从事了一学期的品德与生活课的教学工作，使我对这门学科，有了一点自己的想法。一年级小学生刚刚结束幼儿园的生活，具有年龄
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思品教学反思
思品教学反思 思品教学反思1 开学已经三个月了，在这三个月的时间里，我感受颇多。通过这三个月的学习和生活，我个人认为，思想品德课是老师在塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，
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思品教学反思大全
教学反思 吴会萍 政治是老师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高而灵
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思品教学反思
引身边的事例进行思想品德教育平安里小学姜燕【教例】一天，我到五（4）去上课，看到门口围着一堆小朋友，听见一位女学生的哭声。我走近一看，“哗”不得了，流了那么多鼻血。我连忙将她
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思品教学反思
“达标优质课”社会教学反思
有幸倾听了《风儿吹呀吹》和《合作与竞争》两节社会课，我有以下思考：
1.活用教材：
教材是教师引导学生活动的工具、资源，课堂教学中既不能脱离教材， -
思品教学反思
思品教学反思 我从事了几年的思想品德课的教学工作，我一直在思考：学生在不同的情况下，一般会处于什么样的心理状态之中；当学生在学习、生活中遇到困难时，针对不同的学生，教师应采
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思品与社会教学反思（范文模版）
教学反思 吉化九小 张英 这学年我们使用了人民教育出版社的教材《品德与社会》，通过参加听课和教学等活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞
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思品教学设计
《生活中的快乐》教学设计 生活中的快乐 教学目标: 1、通过呈现快乐场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难找，并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快乐有很多
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思品教学设计
义务教育课程标准实验教材人教版小学 一年级下册品德与生活 《春天来了》教学设计 乌市第十六小学 王瑶 教学目标： 1、通过观察、感受发现春天的主要特征。 2、培养学生热爱
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思品教学设计
《遇到危险怎么办》教学设计 教 学 目 标： 1、知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。 2、远离危险，爱护自己的身体和生命，健康安全的成长。 3、通过分析危
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思品教学设计
《平安回家》教学设计 教学目标： 1．记住常见的交通安全标志，掌握一些基本的交通规则。 2．通过扮演交警，设计交通安全标语，讨论等方式，使学生懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他
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思品教学设计
《坚忍不拔的炎黄后代》教学设计 一、教学目标： （一）知识与技能： 1、知道一些关于中华民族的古代神话和故事。 2、理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神。 （二）过程与方法： 1、
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思品教学设计
4、好书大家看
【教学目标】
知识与技能：
1、通过介绍自己喜欢读的书，感受读书的乐趣。
2、在集体中能与同学互相学习、互相促进、交流分享读书的体会。
过程与方法：
通过举行 -
思品教学设计
《家庭安全不能忘》教学设计 教学目标 （一）知识与技能 1、知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因，了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的方法。 2、初步具有家
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2014思品10月教学反思
思品10月教学反思 郑美燕 在思想政治课的教育教学过程中，可以从以下几个方面努力上好思想政治课。 1、充分树立政治教学新理念，多多运用情景教学模式。 随着课程改革和新课程
