专题：水平三立定跳远说课稿
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水平二立定跳远说课稿（精选五篇）
二年级体育《立定跳远》说课稿 一、指导思想： 本课以新课标理念为指导，全面贯彻“健康第一”的指导思想，努力践行“快乐体育”，让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中，通过教师的参
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立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 立定跳远说课稿1 设计说明本堂课的教学题目是《快乐的兔宝宝》，在设计教案时，我根据儿童热爱动物，热爱生活，好奇心强等生理特点和心理特点编创了一个有趣的童话
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立定跳远说课稿
一、指导思想：
新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，因此本节课以“健康第一”为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生的主动、积极参与 -
立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 立定跳远说课稿1 设计说明本堂课的教学题目是《快乐的兔宝宝》，在设计教案时，我根据儿童热爱动物，热爱生活，好奇心强等生理特点和心理特点编创了一个有趣的童话
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立定跳远说课稿
《立定跳远》说课稿一、灵活应用教材——教材分析我今天说课的内容是跳跃这个单元。跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是小学
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立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 水平三五年级 一、指导思想： 本课依据《体育与健康课程标准》，树立“健康第一”、“以学生为本”的思想，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为
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立定跳远说课稿
《立定跳远》说课稿 ----李易洪 一、课的指导思想 新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此本课设计力求体现新课程的基本理念。在体育课程标准五大领域目标中,针对初
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立定跳远说课稿
《立定跳远》说课稿 各位评委老师，大家好： 今天我说课的题目是《立定跳远》，我将从以下几点对本节课作出分析。 一、本节课的指导思想： “以人为本，健康第一”的基本理念，突出学生
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立定跳远说课稿
立 定 跳 远 说 课 稿 今天我说课的内容是立定跳远一、首先说的是教材分析： 根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术是初中《体育与健康》的主要教学内容，也
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立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 一、指导思想： 本课以“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识和科学健身的能力，充分发挥学生主体地位，提高学生的体育素养，使学生我运
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小学体育水平二立定跳远说课稿大全
小学立定跳远说课稿 同乐镇中学赵长锋 一、灵活应用教材——教材分析 立定跳远是小学生跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时对促进学生的下
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立定跳远说课稿（合集9篇）
写写帮会员为你精心整理了9篇《立定跳远说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：立定跳远说课稿滑村学校 齐鸣霄各位领导，老师大家好：今天我讲的是一节立定
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四年级立定跳远说课稿
四年级立定跳远说课稿 一、设计初衷： 根据《标准》的实施建议中指出：“在注意选择适当的教学组织形式的同时，必须高度重视教学方法的改革，”结合小学生生活、心理特点，以情知教学
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初中立定跳远说课稿
初中立定跳远说课稿 一、指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在
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九年级立定跳远说课稿
立 定 跳 远 说 课 稿 双龙中学 孔敬礼 各位评委： 大家好！ 今天我说课的内容是立定跳远 一、首先说的是教材分析： 根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术是
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七年级立定跳远说课稿
七年级立定跳远说课稿 说课人：秦 超 本节课主要教学内容为立定跳远，我准备配合辅助教材蛙跳共同完成，根据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，结合人体适应性的基本规律，使学生
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《立定跳远前滚翻》说课稿
一、指导思想在全面推行素质教育的前提下，依据体育与健康标准中水平三的目标，在教学中坚持‘健康第一’的指导思想，激发学生的学习欲望，使之产生运动兴趣，积极主动参与，坚持合理运
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水平二立定跳远教案
水平二《立定跳远》教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生
