专题：神奇的尾巴教案
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神奇的尾巴教案
大班科学《神奇的尾巴》 执教者：王莹 活动目标： 1、知道不同动物尾巴的形状不同，了解动物尾巴的外形特征。 2、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。 3、
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中班科学教案 神奇的尾巴
文档仅供参考 大班科学活动设计：神奇的尾巴 作者：张宁 来源：寿光市文家街道南马幼儿园 【活动目标】 1.认识各种动物的尾巴。 2.了解动物尾巴的作用。 【活动准备】 歌曲《小
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大班教案 幼儿园大班科学活动 神奇的尾巴
文档仅供参考 幼儿园大班科学活动神奇的尾巴 幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴 来源：寿光市文家街道南马幼儿园 张宁 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。2、了解动物尾巴的
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幼儿园大班科学活动 神奇的尾巴 教案
文档仅供参考 幼儿园大班科学活动神奇的尾巴 幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴 来源：寿光市文家街道南马幼儿园 张宁 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。2、了解动物尾巴的
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自制玩教具《神奇的尾巴》
自制玩教具《神奇的尾巴》 自制玩教具《神奇的尾巴》 ［摘要］现如今利用各种废旧生活材料或自然材料制作玩教具是正在流行的一种全新的玩具观。一个成功的自制玩教具，必备的因
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幼儿园大班主题教案反思《神奇的尾巴》（五篇材料）
《大班主题教案反思《神奇的尾巴》》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案反思《神奇的尾巴》！设计背景动物的尾巴各有作用。有
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《比尾巴》教案
《比尾巴》教学设计 教学目标 1、正确认读“比、尾”等11个生字，会写“长”等4个生字，认识1种笔画“竖提”，两个偏旁“尸字旁，提手旁”。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解
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比尾巴教案
6、比尾巴 教学目标： 1、认知目标：正确、流利地朗读课文，并读好问句。 2、能力目标：知道课文写的几种动物，了解它们尾巴的特点。3、情感目标：通过课文学习使学生产生对动物的喜爱
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比尾巴教案
《比尾巴》第一课时 【教学流程】 一、直接导入： 1、今天我们来学习一篇新课文，第十课《比尾巴》，来，看老师板书课题。 “巴”是要求会写字的，来，伸出手和老师一起写。 2、谁来读
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比尾巴教案
比尾巴 教学目标： 1、认识11个生字，了解动物尾巴的特点。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、激发学生喜欢学习汉字和观察动物尾巴特点的兴趣。 教学重点：认识11个生字，能
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比尾巴教案
教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 2、通过看图学句认识图上的6种动物，了解一些动物尾巴的特点，激发学生
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比尾巴教案
6 比尾巴 教案设计 一、教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头等2个偏旁；会写‘长、比’等4个生字和竖提1个笔画。 2、正确朗读课文，读好问句的语气，背诵课文
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比尾巴教案
比尾巴 活动目标： １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备： 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的
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比尾巴 教案
龙湖镇荆垌完全小学 比尾巴优秀教学设计 主备人:钱小卫 教学重点： 1、能认读11个生字。 2、会正确书写“长.比.巴.把”。3、正确流利的朗读课文。 教学难点：读好文中问句。
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比尾巴教案
《比尾巴》教案 教学目标： 1.知识与技能： （1）认识文中12个生字，会写“公、车、云”3个字。 （2）认识一种笔画，学习三个偏旁。 （3）正确流利地朗读课文背诵课文。 （4）读懂课文，了解动物尾巴
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比尾巴教案
《比尾巴》教学设计 授课人：吴迪教材分析：在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友，本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图，课文那琅琅上口
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比尾巴教案
比尾巴 陈楚苗 教学目标 知识与技能目标：认识比、尾等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 过程与方法目标：通过比赛朗读读通课文，通过模
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揪尾巴教案
揪尾巴教案1 活动目标1、乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。2、能在指定范围内躲闪跑。活动准备彩色布条平整的场地活动过程一、游戏开始：1、幼儿想想怎样玩布条。幼儿到圆
