专题：说勤奋教学反思
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说勤奋教学反思
说勤奋教学反思 说勤奋教学反思1 《说勤奋》是一篇阐明道理的议论文。议论文在小学阶段比较少见，但是这篇文章开头就摆论点，中间用了古与今两个名人事例论证，最后一节总结，四小
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说勤奋教学反思
说勤奋教学反思篇一：说勤奋>教学反思《说勤奋》是一篇说理性很强的文章，课文通过古今两个具体的事例，告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、
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《说勤奋》教学反思
《说勤奋》教学反思1 《说勤奋》是一篇阐明道理的议论文。议论文在小学阶段比较少见，但是这篇文章开头就摆论点，中间用了古与今两个名人事例论证，最后一节总结，四小节文章，议论
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《说勤奋》教学反思
《说勤奋》教学反思 《说勤奋》教学反思1 在楚才小学上完《说勤奋》一课，给我的感觉特别好，我觉得这堂课学到了很多东西，也存在着一些问题。首先，针对高年级的学习，更多的应该是
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《说勤奋》教学反思
《说勤奋》教学反思 《说勤奋》是一篇说理性很强的文章，课文通过古今两个具体的事例，告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有
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《说勤奋》教学反思
《说勤奋》教学反思 《说勤奋》教学反思1 语文是一们基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，都具有重要意义。在苏教版小语第七册《说勤奋》一课，以司马光和童第
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说勤奋教学反思[合集]
《说勤奋》是四年级上册中的一篇说理性文章，目的是让小学生初步接触议论文类型的文章，大致了解什么是议论文，以及通过怎样的方法来表达观点。本文思路清晰，脉络分明，通过举例子的
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说勤奋教学反思[五篇范文]
说勤奋教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整
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说勤奋语文教学反思
《说勤奋》是一篇说理性的课文，课文围绕“勤奋是实现理想的桥梁”这一中心，通过司马光和童第周一古一今两个事例，说明了勤奋是通往理想境界的桥梁，以及古今中外，每一个成功者手中
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说勤奋的教学反思
《说勤奋》是第七册中的一篇课文，它作为苏教版小语教材中为数不多的议论文之一，以清晰的论题、生动的论证和朴实平白的语言让四年级的孩子初步懂得议论文的结构。但是在教学中
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《说勤奋》的教学反思
教学反思：纵观现在的课堂，常常会发现这样的问题：一些原本学生一看就懂的地方，老师却似乎在每句话上都能问出个问题来，而且大多是停留在表面的问题，学生看似发言积极，课堂是热闹了，但
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说勤奋译文课文教学反思[范文模版]
上课之初，先让学生找出表达作者对勤奋观点的句子，学生大部分都能回答，目的是让学生复习巩固第一课时知识，并以一种积极的状态投入学习。接着引导学生体会司马光手中的“鲜花”是
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16《说勤奋》教学反思（精选5篇）
16、《说勤奋》教学反思 光辉中心小学 李瑞 苏教版第15课《说勤奋》是一篇说理性很强的文章，课文通过古今两个具体的事例，告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁，只有一生勤奋，才能
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说勤奋的教学反思（含5篇）
《说勤奋》是第七册中的一篇课文，它作为苏教版小语教材中为数不多的议论文之一，以清晰的论题、生动的论证和朴实平白的语言让四年级的孩子初步领略了“说服他人为成功”(叶圣
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《说勤奋》的教学反思5篇范文
《说勤奋》是一篇阐明道理的议论文。议论文在小学阶段比较少见，但是这篇文章开头就摆论点，中间用了古与今两个名人事例论证，最后一节总结，四小节文章，议论文的三要素：论点、论据、
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四年级上册《说勤奋》教学反思
所说的努力工作是一个很理性的文章，文字通过古代和现代两个具体案例，告诉读者：艰苦的工作是到理想境界的桥梁，只有生活艰苦，才能对人有所贡献，做出应有的贡献。为了研究这个论据，
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语文四年级上册《说勤奋》教学反思[大全]
《说勤奋》是一篇说明文,通过古今两个具体事例,告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁，下面给大家分享《说勤奋》教学反思，一起来看看吧！《说勤奋》教学反思1《说勤奋》是苏教版小
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四年级上册《说勤奋》教学反思[五篇材料]
四年级上册《说勤奋》教学反思 四年级上册《说勤奋》教学反思《说勤奋》是一篇说理性很强的文章，课文通过古今两个具体的事例，告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁，只有一生勤奋，
