专题：双曲线的标准方程教案
-
双曲线及其标准方程教案
双曲线及其标准方程（第一课时） 教学目标： 1．掌握双曲线的定义，能说出其焦点、焦距的意义； 2．能根据定义，按照求曲线方程的步骤推导出双曲线的标准方程，熟练掌握两类标 准方程； 3．能
-
优秀教案双曲线及其标准方程
良机网首页 高中青年数学教师优秀课教案:双曲线及其标准方程(一) 高中青年数学教师优秀课教案：双曲线及其标准方程（一） 教学目标： （1）知识与技能：与椭圆定义类比，深刻理解双曲线的
-
《双曲线及其标准方程》说课稿
《双曲线及其标准方程》说课稿 《双曲线及其标准方程》说课稿1 一、教材分析1、教材地位本节课是新课程人教A版选修2-1第2章第三节第一课时。它是在学生学习了直线、圆和椭
-
双曲线的定义及其标准方程教案
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 圆锥曲线教案 双曲线的定义及其标准方程教案 教学目标 1．通过教学，使学生熟记双曲线的定义及其标准
-
双曲线及其标准方程教学设计
双曲线及其标准方程 一、学习目标： 【知识与技能】: 1、通过教学,使学生熟记双曲线的定义及其标准方程,并理解这一定义及其标准方程的探索推导过程. 2、理解并熟记双曲线的焦
-
双曲线及其标准方程的教学设计及教学反思
双曲线及其标准方程（二）的教学设计及教学反思 教学设计： 教学目标 1.进一步掌握双曲线的定义及其标准方程的求法，特别是用定义法和待定系数法； 2.了解双曲线定义及其标准方程知
-
2012高中数学苏教版教学案-第八章-双曲线及其标准方程
双曲线及其标准方程一、教学目标 知识教学点 使学生掌握双曲线的定义和标准方程，以及标准方程的推导． 能力训练点 在与椭圆的类比中获得双曲线的知识，从而培养学生分析、
-
高二数学《双曲线的定义及其标准方程》说课稿
一、教材分析与处理1、教材的地位与作用学生初步认识圆锥曲线是从椭圆开始的，双曲线的学习是对其研究内容的进一步深化和提高。如果双曲线研究的透彻、清楚，那么抛物线的学习
-
湖南省师范大学附属中学高三数学总复习双曲线及其标准方程教案★
湖南师范大学附属中学高三数学总复习教案：双曲线及其标准方程一、教学目标 (一)知识教学点 使学生掌握双曲线的定义和标准方程，以及标准方程的推导． (二)能力训练点 在与椭圆的
-
2017北师大版高中数学3.1《双曲线及其标准方程》word教案.doc[优秀范文5篇]
§3 .1双曲线及其标准方程 设计人：赵军伟审定：数学备课组 【学习目标】 1.理解双曲线的概念，掌握双曲线的定义、会用双曲线的定义解决实际问题； 2.理解双曲线标准方程的推导过程
-
双曲线教案
2.2.1 双曲线及其标准方程 一、教学目标 1. 通过试验体会双曲线图形，从中抽象出双曲线定义，通过讨论能正确说出双曲线定义. 2. 会画双曲线简图. 3. 能由椭圆标准方程的推导过
-
椭圆及其标准方程 教案.doc
学习资 料 教学目标 1．掌握椭圆的定义，掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程； 2．能根据条件确定椭圆的标准方程，掌握运用待定系数法求椭圆的标准方程； 3．通过对椭圆概念的引入
-
椭圆及其标准方程教案
椭圆及其标准方程教案教学目标: (一)知识目标：掌握椭圆的定义及其标准方程，能正确推导椭圆的标准方程，会由标准方程求出椭圆的交点和焦距； (二)能力目标：通过对椭圆概念的引入和
-
椭圆及其标准方程教案
椭圆及其标准方程教案 湖北郧阳中学 梁学文 教学目标: 使学生理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程及标准方程的推导过程 培养学生运用坐标解决集合问题的能力 培养学生发现规
-
抛物线及其标准方程教案
2.3.1抛物线的定义和标准方程 教学目标： 根据课程标准的要求，本节教材的特点及所教学生的认知情况，把教学目标拟定如下： 知识目标：理解抛物线的定义；明确焦点、准线的概念；了解用抛
-
高中数学双曲线方程及其简单几何性质课堂实录.（本站推荐）
高中数学《双曲线方程及其简单几何性质》课堂实录 一、学习目标与任务 1、学习目标描述 知识目标 使学生掌握双曲线的定义，能确定双曲线的标准方程；理解并掌握双曲线的简单几
-
圆的标准方程教案
圆的标准方程教案 .教学目标 知识目标:1.在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的标准方程; 2.会由圆的方程写出圆的半径和圆心,能根据条件写出圆的方程. 能力目标:1.进一步培养
-
《圆的标准方程》_教案
错误！未找到引用源。 圆的标准方程 三维目标： 知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。 2、会用待定系数法求圆的标准方程。 过程与方法：进一步培养
