专题：抒情作文教学设计
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古诗词抒情方式教学设计
中考古诗词阅读复习：古诗词抒情方式 教学设计 汉沽管理区第一中学：于树国 设计理念： 通过对抒情方式的归纳总结，完善学生阅读古诗词的知识结构。提升学生阅读古诗词的兴趣、习
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教学,写景抒情作文
写景抒情作文：感悟大自然1 看到过陡峭山顶上生长着的松树吗？当我第一次见到这样的景象时，心里充满了惊奇，更感慨于自然的顽强。当风吹遍山坡时，一粒种子不幸降落于最陡峭的地方，没
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【热门】抒情作文（最终定稿）
【热门】抒情作文3篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有
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抒情作文
爱就像…… 爱是什么，我也琢磨不透，但是在我的眼中它就像朗朗的天空，是温馨的，是美丽的 一、爱就像小草，小草是什么，这谁也知道，它太普通了，普通的总让人遗忘。那天下午，我去安静的小
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抒情作文
优秀中学生抒情作文 《蒲公英》 作者：佚名来源：不详 我躺在绿中泛黄的草地上，看着朵朵白云在蓝天上缓缓飘流，听着鸟儿在柳树上叽叽喳喳啼唱。一阵秋风吹来，霎时间，我看到了一束束
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借物抒情作文教学设计范例（精选五篇）
借物抒情作文教学设计范例 学习目标 1、领悟并运用借物抒情的写作手法。 课时安排 两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情的写作手法； 第二课时，运用借物抒情的写作手法写一篇作文
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选择恰当的抒情方式教学设计
“选择恰当的抒情方式”教学设计 ——作文教学设计 学习目标： 1．了解抒情及抒情的种类。 2．学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法并会应用。 3．激发同学们对于写作记叙文的兴趣
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八下语文借物抒情教学设计
篇一：人教版2011版语文八年级下册 第二单元《写作：借物抒情与综合性学习：寻觅春天的踪迹》教案 义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册 第二单元《写作：借物抒情与综合性
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励志抒情作文
奋斗的青春最美 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你
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【热门】抒情作文[推荐5篇]
【热门】抒情作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文
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初中抒情作文[范文大全]
初中抒情作文3篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面
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写景抒情作文
写景抒情作文(15篇) 写景抒情作文1 青春的脚步不时地光顾大好年华。憧憬梦想的日子沉浸在和熙的阳光中。清晨，我伫立窗前，望着窗外随风时起的柳条和盛开在草地里的野花，寂动的
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初中抒情作文
初中抒情作文 初中抒情作文1 小学的六年时光，转眼间就剩下半年。六年，足以让一个孩童长大；而六年，却也能让一个孩子再也尝不到童真的快乐。童年真的一去不复返了。小时候，我们都
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三年级抒情作文
送你一轮明月 我独自走在街上，一辆空出租车迎面驶来，我定定的看着他，司机将车停在我的身旁，伸出头问我上哪。我装出一副很严肃的样子问没钱可不可以坐，司机听罢一边忙将头缩回去，
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月亮 抒情 作文
月亮月光把半边天都照亮了。只有在远际的天空中才能隐隐约约地看见一两颗星星，闪着淡淡的光，慢慢地隐去。奔腾了一天的小河平息了，静静地流淌着。一轮圆月倒映在水面上，晚风一
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初中抒情作文
初中抒情作文1 他们曾是江苏淮安淮文里的初一13的同学。他们，有的活泼可爱，有的思绪万千，有的搞怪调皮，有的睿智聪明。他们无忧无虑，快乐的笑声总是弥漫在空中，班级因此也多了一
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抒情初一作文
抒情初一作文 抒情初一作文1 “飞翔”这是多么令人向往的字眼，它对人类来说绝对是不可能的，但是我还是非常非常渴望飞翔。每当我抬起头，仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中
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写景抒情作文
写景抒情作文1 秋天的夜，不太黑、也不太热，田间小虫的叫声也显得柔和安详。幽幽的夜色中包裹着月亮银白色的光辉。在这样的夜晚，可以看看天边低低的云屋，又可以看看远处黑黑的
