专题：水上飞机教学设计
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《水上飞机》教学设计
15、水上飞机 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字，理解由生字组成的词语；能用“究竟”“渐渐
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水上飞机教学设计
《水上飞机》第二课时教学设计 盛桥镇中心小学高青松 教学目标： 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2、 了解水上飞机的主要作用，激发儿
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《水上飞机》教学设计
《水上飞机》教学设计 《水上飞机》教学设计1 新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，吹开了我们教师冰封已久的千万朵创造的梨花。新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师
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水上飞机教学设计
教学课题：《水上飞机》第二课时教学 教材分析： 《水上飞机》是义务教育苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，这是一篇科学童话。作者用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用
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《水上飞机》教学设计
《水上飞机》第二课时教学设计 教学目标 (1)认知目标：学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。能用究竟，渐渐地造句。 (2)技能目标：能
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《水上飞机》教学设计
《水上飞机》教学设计 教学目标： （1）认知目标：学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 （2）技能目标：能正
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水上飞机教学设计
教案背景： 1、面向学生：小学 学科：苏教版三年级语文（下册） 2、课时：2课时 3、学生课前准备：读熟课文；了解水上飞机的相关知识。 4、设计思路： “读书百遍,其义自见”。不同形式的读不
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水上飞机教学设计
水上飞机教学设计 教育教学 2010-04-28 10:21:14 阅读144 评论0 字号：大中小 订阅 三年级语文公开课教案《水上飞机》教学设计 教学要求： 1、知识与技能：学会本课生字，理解由
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水上飞机教学设计
《水上飞机》教学设计 刘成发 高坝店镇骆驼巷小学 726402 【教材依据】《水上飞机》是苏教版小学语文第六册的一篇课文。 【设计思路】 设计理念：1、力求把新课标中的新理念
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《水上飞机》教学设计
29 水上飞机 张彩红 教学目标： 1、能认识8个生字，学习部首“贝字底”，积累词语8个，句子2句。 2、正确朗读课文，在教师的指导下，尝试读出小海鸥和水上飞机对话的语气。在阅读感知
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水上飞机教学设计
水上飞机（第二课时） 学习目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”造句。 2、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。 3、正
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水上飞机教学设计
《水上飞机》教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造
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水上飞机教学设计
水上飞机教学设计 教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2、了解水上飞机的主要作用,通过朗读感悟,激发儿童从小学科学,长大
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《水上飞机》第二课时教学设计 河北镇中心学校 孙云霞 教学目标： 1、理解课文内容，了解水上飞机的种类和作用。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用“究竟”和“渐渐”说
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《水上飞机》教学设计一
《水上飞机》教学设计一 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：74 教材分析： 全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发现一条奇怪的大船后想问个究竟。第2—7自然段通过写小海
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《水上飞机》教学设计及反思（精选合集）
《水上飞机》教学设计及反思**市**小学**【教材简释】：本文是一篇科学童话。作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。课文故事性强，情节饶
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《水上飞机》教学设计[推荐5篇]
《水上飞机》教学设计14篇作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设
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水上飞机教学设计（xiexiebang推荐）
《水上飞机》第二课时教学设计 教学目标： 1、理解课文内容，了解水上飞机的种类和作用。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用“究竟”和“渐渐”说话。 3、树立从小爱科学,
