专题:松鼠优秀教案
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松鼠和松果优秀教案
学习目标: 1、认识“聪、话”等11个生字。会写“以、后”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述这个童话。 3、初步感受回报自然、植树造林的重要,愿意参加植树
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《松鼠》教案
《松鼠》教学设计(第一课时) 学习目标: 1、通过阅读课文,概括松鼠的特征。 2、通过比较阅读,学习文章生动、形象地说明事物的方法。 教学重点: 通过阅读课文,概括松鼠的特征。 教学
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《松鼠》教案
《松鼠》教案 太仓新区中学陈丽菊 2015/4/16 教学目标 1.整体感知课文,理清层次,了解松鼠的特点和生活习性; 2.学习课文用生动的描述来准确说明事物特征的方法,体会文艺性说明
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《松鼠》教案
松鼠 教学目标: 1.正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 2.朗读课文,了解松鼠的特点
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松鼠教案
《松鼠》教案 一、教学目标: 1、学生通过学习课文能够准确地掌握有关松鼠的一些特征、习性方面的知识。 2、学生在学习文章后,能由总到分、条理清晰地介绍小动物。 二、教学重
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松鼠教案
松鼠教案 滑县老店镇第一初中 常青民 一、新课导入: 同学们,在上一单元我们感受了建筑艺术的魅力,这一单元我们将走进动物世界,与美丽可爱的小动物们进行亲密的接触,了解它们的
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松鼠教案
松鼠 教学目标: 1、了解松鼠的外形、特点和习性,培养对动物的特征的定位观察。 2、抓住关键词语和句子,准确把握说明文的特点,明确说明文的写作思路。 3、揣摩课文中运用准确行
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松鼠教案
设计者:孙沛玲【教学目标】1.了解作者介绍的松鼠的特点,激发学生对小动物的兴趣,培养热爱动物、保护动物的意识。2.理清作者的思路,掌握文章合理的说明顺序。3.体会说明文语言准
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《松鼠》教案
松鼠 备课人:刘芳 教学目标: 1、了解松鼠的特点; 2、理清全文的写作思路,明确本文说明顺序; 3、学习本文的说明方法并分析其运用的作用; 4、体会准确而又生动的说明语言;(重点)
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《松鼠》教案
《松鼠》教案 教学目标 1. 学习体会课文生动准确地说明事物的特点。 2. 激发学生亲近动物、亲近自然的热情。 教学重点 学习体会文章语言的生动、准确、形象,领悟介绍小动物的
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松鼠教案
松 鼠 教学目标: 1.领会说明语言的准确性。 2.掌握根据事物特点组织材料的方法。 3.采用拟人手法形象、生动地说明事物。 教学重、难点: 1.先总说后分说的逻辑顺序。 2.准确运用
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松鼠教案(范文模版)
《松鼠和松果》教学设计 教学目标: 1.认识“聪、活”等11个生字,会写“以、后”等6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为,并练习复述这篇童话
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《松鼠》教案
《松鼠》教案 教学目的 1、 掌握根据事物特点组织材料的方法;2、 体会用准确生动形象的语言说明事物;3、 提高语言表达能力;教学设想 一、 这是一篇科学小品,它既有一般说明文
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松鼠教案
教学过程: 一、创设情境 师:同学们喜欢看《动物世界》吗?生:喜欢 师:你从中知道了哪些动物呢?生:我了解到了凶猛的老虎生:我认识了憨态可掬的大熊猫师:那么大家对松鼠了解多少呢? 生
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松鼠教案
《松鼠》教案 知识目标: 抓住关键句子,准确把握说明文说明事物的特征; 情感目标: 了解松鼠的生活习性,激发关爱、保护野生动物的兴趣;写作目标: 学会观察自己熟悉的小动物,用准确而
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《松鼠》教案
《松鼠》教案设计 【教学目标】 1、认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”
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松鼠教案
一堂“讨人喜欢”的说明文课 ——《松鼠》教学实录 第一部分:品说明顺序 师:现在我们上课。今天学习布丰的《松鼠》。这是一篇科学小品文。 (师板书:科学小品文。“品”字
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松鼠教案
松鼠教案 教学目标: 1.了解松鼠的外形特征及生活习性。 2.通过课文中关键语句的体会与朗读,感受小松鼠的可爱。 3.学习文章的写作方法,练习从一个方面描写自己喜欢的小动物。