专题：师徒结对协议书
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师徒结对协议书
师徒结对协议书 为了切实提高我校的教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，充分发挥骨干教师的传帮带作用，按照学校工作计划，实行新老教师结对活动，以老带新，促进青
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师徒结对协议书（精选合集）
【精选】师徒结对协议书四篇在现实社会中，协议使用的频率越来越高，协议具有法律效力，确立某种法律关系。想写协议却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的师徒结对协议书4篇，仅供
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师徒结对协议书
张厝小学教师传帮带 协议书 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结成
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师徒结对协议书
师徒结对协议书
为了切实有效地提高南区小学的美术教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，充分发挥骨干教师的传帮带作用，按照工作计划，开展新老教师结对活动，以老 -
师徒结对协议书
师徒结对协议书甲方（师傅）：滕中芊 乙方（徒弟）：金娴曼甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜
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师徒结对协议书
师徒结对协议书 师徒结对协议书师傅：徒弟：校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感,现签订师徒结对协议书如下：一、师徒结
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师徒结对协议书
师徒结对协议书 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子，并
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师徒结对协议书（大全）
师徒结对协议书
为了切实有效地提高我校的教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，充分发挥骨干教师的传帮带作用，按照学校工作计划，本年度继续实行新老教师结对活 -
师徒结对协议书
石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我
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师徒结对协议书
鳌江小学师徒结对协议书 根据学校教育发展的需要，发挥骨干教师的领衔优势，经我校校长室研究决定，由 学科组的 老师（师傅） 老师（徒弟）结为师徒，带教期自 年 月 日开始至 年 月 日。
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师徒结对协议书
初级中学师徒结对协议书 根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下： 一、结对时间 2016
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师徒结对协议书
师徒结对协议书 师徒结对协议书1 城南中学班主任师徒结对协议书 为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带
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青年教师师徒结对协议书
青年教师师徒结对协议书 师傅：_____________教师 徒弟：_____________教师 为加快青年教师的成长，按照县教育局有关精神，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增
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班主任“师徒结对”协议书
宇峰小学班主任“师徒结对”合同 甲方：（师傅）： 乙方：（徒弟）： 为了帮助青年班主任教师迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理，加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有
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教师师徒结对协议书
教师师徒结对协议书 师傅：________ ________教师 徒弟：_______ ________教师 为加快青年教师的成长，根据学校统一安排，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职
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2012班主任“师徒结对”协议书
班主任“师徒结对”协议书甲方：（师傅）：乙方：（徒弟）：
为了帮助青年班主任教师迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理，加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有开拓创新 -
班主任师徒结对协议书
温州市第十九中学
班主任师徒结对带教活动协议书
为了加强对青年班主任教师的培养，提高其政治思想素质和管理班级工作的能力，使其尽快熟悉班主任工作的常规工作，由学校聘请师德 -
企业师徒结对协议书
企业师徒结对协议书企业师徒结对协议书根据公司生产实际和学员本人提高技术素质的需求，为提高徒弟的思想政治觉悟、专业理论知识和操作技术水平，忠实实践并传承严、细、实的
