专题：数学核心价值观教案
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核心价值观教案
社会主义核心价值观教学设计 稷山县职业中学 王新东 教学目标： 理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义，提高阅读和通过多种途径获取
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核心价值观教案
社会主义核心价值观励志主题班会教案 吴滩初中 初二1班 孙昌余 活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层
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核心价值观教案
第一章聚集优秀传统文化的丰厚滋养 低年级 一、教学目标： 1.明确传承中华文化是每个中国人的义务人应该从我做起。 2. 小学生应该继承和发扬中华民族的优良传统。 3.让学生
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教案社会主义核心价值观
一年级三班社会主义核心价值观教案 张雪琴 教学目标： 1.理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义，提高阅读和通过多种途径获取历史信息
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社会主义核心价值观教案
什么是社会主义核心价值观 教学目标： 1、理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。 2、通
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核心价值观班会教案
社会主义核心价值观小学班会教案 班会主题：我们要做什么样的人 班会时间：2018年6月13日 活动背景： 价值观是人们关于生活中基本价值的信念，信仰理想等思想观念的总和，是人和社
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社会主义核心价值观教案
《社会主义核心价值观——诚信篇》教学设计 教 师：王新星 [教学目标] 知识与能力：知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。 过程与方法：通过讲诚信和不讲诚
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核心价值观24字 教案
核心价值观 活动背景： 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社
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社会主义核心价值观教案
中国梦，价值魂 ——社会主义核心价值观主题班会 初一四班 班主任：黄琼瑶 【学习目标】 1、学习24字社会主义核心价值观； 2、培育独立自主、自力更生、不怕困难、勇于攀登的
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社会主义核心价值观教案
小学社会主义核心价值观教学设计 活动背景： 价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的
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语文,核心价值观教案
初中语文社会主义核心价值观教案——《藤野先生》 教材分析 《藤野先生》是一篇传统课文,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,
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社会主义核心价值观教案
社会主义核心价值观 西海岸一（2）班翁腾莉 教学目标： 1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2、懂得要从平时的
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社会主义核心价值观教案
社会主义核心价值观——爱国 秦雪瑛 知识目标 1、对学生进行爱国主义教育，培养对祖国的热爱之情。2、培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌
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社会主义核心价值观教案
践行核心价值，创造精彩人生 教学目标： 培育当代学生社会主义核心价值观，引导学生做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 教学重点
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社会主义核心价值观教案
社会主义核心价值观教学设计 教学目标： 1.知识目标：理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力
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社会主义核心价值观 教案
社会主义核心价值观 (一)、教学目标： 知识与能力：理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
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社会主义核心价值观教案
社会主义核心价值观进课堂教案 闫佳佳 教学目标： 知识与能力：理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义核心价值观的意义，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。 过程
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核心价值观班会教案（推荐）
社会主义核心价值观大讲堂——友善篇 主题班会 一、时间：2017.6.7下午第三节 二、地点：学校多媒体会议室 三、参与人：七（3）班、七（4）班 四、主持人：范晨雨、翟福鑫、刘芸、张福森 五
