专题：数学同课异构心得体会
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数学同课异构心得体会
小学数学“同课异构”学习心得体会 2017年11月26日，我有幸参加了繁峙县“质量提升工程”项目“教育管理年”教学及管理培训活动小学数学名师、专家“同课异构”教学观摩研讨
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数学同课异构心得体会
数学同课异构心得体会 通过本课程的学习，聆听了优秀教师的讲课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。观摩了几位老师的小学数大学同课异构优质课，课堂教学是一个“
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数学同课异构听课心得体会[范文模版]
数学同课异构听课心得体会（精选5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会
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小学数学同课异构心得体会
小学数学“同课异构”观摩研讨会心得体会 宁津县张大庄小学张淑静 今年11月16日——17日，我有幸参加了德州市小学数学高效课堂教学策略“同课异构”教学形式观摩研讨会。通
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数学同课异构”听课心得体会
数学“同课异构”听课心得体会2014年4月10日上午，我校举行了五年级数学“同课异构”活动。听了林楚惜老师和钟云珍老师执教的两节课，课题都是“体积与容积”。短短的两节课，两
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数学同课异构听课心得体会
【篇一】xx月xx日学校组织我们数学教师到龙山中学参加连片教研，听了xx中学邱老师、xx中学刘老师和实验中学翟老师的课，开展同课异构的课堂研究活动，因为课堂教学是一个仁者见
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数学同课异构心得体会000
同课异构心得体会 张 丽 我有幸参加了“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活
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同课异构心得体会
同课异构心得体会
马希平
我们四年级数学组，在学校领导的安排下进行了同课异构。交流学习后，我有很的收获。。
课例研讨：说课、议课、评课，教学教师同步观课、现场议课、专题引 -
同课异构心得体会[大全]
同课异构模式是指同一课程同一教学内容由于教师的教学风格、习惯、授课环境条件等的不同所导致的课堂进程、结构、师生活动空间、授课方式及其效果等方面存在差异的课堂模式
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心得体会同课异构范文
心得体会 吉县一中 尉婷婷 我校于2013年5月23日举行了数学讲课比赛，共有6位老师参与讲课比赛，对于讲课经验比较欠缺的我抓住这次机会，认真的听了其他5位老师的讲课，每位老师的
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同课异构心得体会
同课异构心得体会 荣河联区荣河小学申晓敏 周四荣河联区组织了《这片土地是神圣的》同课异构活动。通过这次教研活动，我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的
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同课异构心得体会
“同课异构—---讲练结合”活动心得体会 文林路小学 王美荣 今天我有幸参加了道北小学举行的“同课异构”活动，置身于课堂中，一方面展示自己教学的方法，同时倾听了另外两位老师
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同课异构心得体会
同课异构心得体会
道真县群民小学韩贞学 2014年2月16~2月19日，我听了来自重庆和本县的六位优秀老师上的同课异构课。通过听课我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺 -
同课异构心得体会
同课异构心得体会
2011年10月26~11月2日，我听了数学组孙国梁、米小玲、高秀梅、张红四位老师上的同课异构课。通过听课我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。 -
同课异构心得体会
同课异构案例及反思
2013年11月，我听了数学组三位老师上的同课异构课。通过听课我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的 -
同课异构心得体会
同课异构心得体会
上周到五营中学参加听课活动，感受颇多，主要有以下几点：
1.五营中学的学生在课堂上都能动起来，积极举手、勇于发言、勤于思考，与老师的配合融洽和谐，小组讨论时热 -
同课异构心得体会
两县三校同课异构交流学习心得体会 交砚中心校——xxx 没有比较，就看不到有差距！没有交流，就没有进步！ 我有幸参加了贵州省名校长（王友波）工作室2017年11月9—10日在惠水二中和罗
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同课异构心得体会
篇一：同课异构心得体会 同课异构心得体会 本活动我们教研组有次七位老师，只有我是新老师，这次活动让我看到了我组教师风采的同时也让我看到了自己与其他教师的差距，也明确自己
