专题：数学学困生辅导措施
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数学学困生辅导措施
一年级二班数学“学困生”辅导措施 与一般学生相比，他们存在较多的情意障碍：如成就期望较低，学习缺乏胜任感，学习的坚持性差。他们多数常常把自己的失败归因于自己能力低下，而非
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辅导学困生措施
辅导学困生措施 辅导学困生可从以下几个方面着手。 1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。 2、要用科学的方法教育后进生。 3、对
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辅导学困生措施
辅导学困生措施
1．培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
2．要用科学的方法教育学困生。
3．对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、 -
学困生辅导主要措施
学困生辅导主要措施
1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？”
2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习 -
二年级数学学困生辅导计划及措施
二（1）班数学学困生转化计划及措施 由旺中心小学 段国芹 一、 班级情况分析： 我校二（1）班是我上学年就接的班级，所以对这个班情况比较了解。本班现在共30名学生，由于部分学生平时
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辅导学困生计划及措施
辅导学困生计划及措施 作者：王素侠 添加日期：2012-6-19 17:08:44 浏览： 30 一、学困生名单 王腾 丁厚根 程亚威 刘佳 王涵 马忠良 胡世贸 刘玉 二、 学困生基本情况分析 这几
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学困生辅导计划及措施
1、多倾注些关心和爱心，耐心辅导，循循善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施。 2、进行经常不定时的家访，目的是取得家长的配合和支
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学困生辅导措施[5篇材料]
学困生辅导措施 崔召中学 2014.3 学困生辅导措施 1、要求上进是每个学生的本质特点，学困生也不例外，他们甚至不认为自己差，就连哪里不如别人好也许都不是十分明确，如果对他们的
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辅导学困生措施（精选5篇）
辅导学困生措施 作为一名一线教师，最头疼的就是那些学习跟不上、经常不做作业、学习成绩提不上去的同学，如果放弃了对这些学生的管理和关心，那么就是我们教育的失败。因此，针对
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二年级上册数学学困生辅导计划及措施
二年级上册数学学困生转化计划 一、 学困生情况分析： 从我班学生在校的表现情况来看，学困生可分为三大类：1、纪律型学困生：行为习惯极差，不守规矩，调皮好动，经常无法克制自己的言
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2012数学学困生辅导工作总结[本站推荐]
2012数学学困生辅导工作总结 ----柏建平转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中“面向全体学生”，“必须使学生全体都获得基本的数学知识
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数学学困生辅导工作总结
数学学困生辅导工作总结 学困生是指那些学习相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的学生群体。他们虽为数不多，但常常给班级带来不可忽视的负面影响，是教师感到头疼的事。
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学困生辅导转化计划及措施
学困生辅导计划及措施 教师：柳成会 学科：七（3）班数学 时间：2017年春季学期为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展。特制定“学
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浅谈如何辅导学困生
浅谈如何辅导学困生 在课堂教学中，由于同一班级内学生的个别差异与统一的教学要求之间的矛盾，总有一部分学习比较落后的学生感到学习困难。造成学生学习困难的因素是多方面的，
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如何辅导学困生
如何辅导学困生
在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩 -
学困生辅导专题
学困生基本情况分析
一（4）班学困生有王子恒、宗智、邹海琦一（2）班学困生有李姚等学生。这些同学有的是自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。造成我 -
四年级数学学困生辅导计划
四年级数学学困生辅导计划 一、学困生情况分析 我班有34个学生，其中男生22个，女生12个，我发现学困生占全班总人数的30%。这些学生大致上分为两个类型：（1）基础不好，思维不是很灵活，接
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六年级数学学困生辅导计划
六年级数学学困生辅导计划 一、本班情况分析 本班共有学生56人，实属学困生率教高的班级。学困生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到
