专题：实习主题班会教学设计
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主题班会教学设计
高一（20）班感恩父母主题班会《我和我的父母》教学设计 教学理论依据： 联系感是学生基本的心理需求，父母是他们生活中的重要人物，当学生感到与父母、教师、同学联系在一起而不感
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主题班会教学设计（本站推荐）
高 二 5 班 主 题 班 会 教 学 设 计 活动主题 为了绿色的梦想 活动目标 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是与环境友善的学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平
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主题班会教学设计
主题班会教学设计 时间：2013.11 地点：教室 班会主题：“先甜后苦”还是“先苦后甜” 教学背景：90后的高中生由于普遍家庭条件较好，生活条件优越，父母长辈不论是在生活的衣食住行还
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主题班会 教学设计
同在阳光下 —跟恩父母主题班会教学设计 高一九班 姓名：陈桂兰学号：41003090 班级：2010级历史二班 班会主题：感恩父母 活动目的： 1．给学生一个自我反思的机会。 2．使学生了解，成
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主题班会教学设计
面对国旗的思考 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国
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主题班会教学设计
“民族团结一家亲”主题班会教学设计 班级：景哈中心小学六（66）班 班主任：高婷 主题班会目标 1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2．懂得在社会主义中国各
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主题班会教学设计
主题班会教学设计模板 想要更好的开展主题班会，需要进行相关的教学设计，那么应该如何进行教学设计呢？下面是小编分享给大家的主题班会教学设计模板，希望对大家有帮助。 一、
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主题班会教学设计
主题班会教学设计：竞争与合作 教学目的： 1、使学生认识到竞争与合作在现代社会中都必不可少；竞争与合作对心理作用都有两重性。 2、使学生认识到在生活中发挥各自的优势，正确处
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主题班会教学设计
《说普通话 ，写规范字》主题班会教案 文化对我们中华民族传统文化的冲击越来越大，会说普通话，会写规范字是作为一个中国人必需要具备的素质，所以学校组织各班级积极开展以《说普
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《主题班会》教学设计
主题班会“发现自己的潜能，相信自己的价值”活动设计 教育目标：通过此次活动，提高学生的自信心，找到学习的动力，使学生能够更加充分的认识到自己的潜能，相信自己的人生价值，尽最大
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读书主题班会教学设计
读书主题班会——“让读书成为一种习惯”
一年级五班一、 活动目的
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。
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节约用水主题班会教学设计
节约用水主题班会教学设计灵武市临河小学五年级教学目标：1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。2、通过
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主题班会教学设计模板（大全5篇）
主题班会教学设计模板在平日的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。你都参加过什么类型的主题班会？下面
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交通安全主题班会教学设计
“交通安全”主题班会教学设计 一、教学目的 （一）、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命 财产。 （二）、在教育中，让学生了解一些基本
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学雷锋主题班会教学设计
学雷锋主题班会教学设计
高二1班
一、背景：半个学期以来，我有感于学生平时的表现：学习无目的，无目标，行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学 -
学雷锋”主题班会教学设计
半个学期以来，我有感于学生平时的表现：学习无目的，无目标，行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生懂得：什么是雷锋精神？雷锋精神的内涵是什么
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感恩主题班会教学设计
感恩主题班会教学设计 班会主题：感恩于心，与爱同行 班会流程：爱的小测验 第一篇章，感恩父母 第二篇章，感恩老师 第三篇章，感恩同学 第四篇章，感恩社会，感恩生活“ 感恩的心”手语结
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团结互助主题班会教学设计
团结与合作主题班会教案 大佳河乡中心学校——隋佳佳 一、活动背景： 通过这段时间的观察，发现班级的孩子们缺乏团结互助的意识和行动，多数人都是以自我为中心，集体荣誉感较差，孩
