专题：手指学案
-
手指教学案
六年级语文下册《手指》教学案 【学习目标】 1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。 2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启
-
手指游戏
手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。 上下一齐敲（食指小指同时运动）。 中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（械
-
手指游戏
3 、《卷白菜》 卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜； 剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜； 洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜； 切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜； 炒、炒、炒白
-
手指游戏
1、相亲相爱不分手 手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作的游戏。玩手指游戏时，幼儿要手、脑、口、眼，多感官协调一致，配合完成。经常做可以训练孩子的注意力、
-
手指游戏[★]
2.幼儿园游戏:手指睡觉 老大睡了（两手心向上，拇指弯曲），老二睡了（食指弯曲）。 大个子睡了（中指弯曲）。你睡了（无名指弯曲）。 我睡了大家都睡了。（小指弯曲，同时两手心转向下方）。小不
-
手指游戏
1、《包子卷子》 包子这么大， （双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前） 卷子这么长， （双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前） 打开一看里面包着糖， （手腕相靠做小云手的动作） 左
-
手指游戏汇总
手指游戏 小小手指动起来，健康聪明蹦出来 1、黑猫警长黑猫警长喵喵喵 ，开着警车开着警车嘀嘀嘀，小小老鼠小小老鼠哪里逃？一枪一个一枪一个消灭掉 2、我有一双新皮鞋，走上楼梯咔
-
手指教案
手指教案 篇1 教学要求：1、用自己喜欢的方法认识本课生字，并能正确书写。2、有感情地朗读课文，说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心
-
《手指》教案
22.手指创新教案教学目标1.自主学习字词，学会“拇、弦”等1４个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“拇、搔”等15个会写字；正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。2.默读
-
《手指》教案
四、作者简介． 丰子恺（1898—1975）原名丰润、丰仁，浙江崇德县石门湾（今桐乡县石门镇）人。1941年入杭州浙江省第一师范学校，从李叔同学习音乐和绘画。1919年师范学校毕业后，与同学数
-
《手指》教案
《手指》教案 《手指》教案 文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不
-
手指教案
5* 手指 学习目标： 1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。 2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 3．有感情的朗读课文
-
手指游戏
.手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。 包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。 捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
-
手指游戏
手指游戏 1《小乌龟》 小乌龟，不说话， （左拳叠在右拳上） 背着厚壳爬爬爬， （右手伸出大拇指点2下） 爬到水里会游泳， （左右晃动） 爬上岸来伸尾巴。 （伸出小拇指） 2《花儿开》 春天花儿开， （
-
手指游戏
幼儿园活动教案——手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。 上下一齐敲（食指小指同时运动）。 中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运
-
手指操
1、教学内容:手指操 2、教学目标: ⑴、90%的学生了解手指活动对开发智力的作用,记住手指操的名称动作,方法. ⑵、发展学生手指的灵活性，协调性。 ⑶、培养学生对手指操学习有
-
手指操
一家人 大拇指爸爸睡着了 食指妈妈睡着了 中指哥哥睡着了 无名指姐姐睡着了 小指宝宝睡着了 嘘！全家静悄悄 小只宝宝睡醒了 无名指姐姐睡醒了 中指哥哥睡醒了 食指妈妈睡醒了
-
手指操
茶壶、茶杯 小茶壶，小茶杯，冲——冲。 小饭碗，小勺子，舀——舀。 小盆子，小搓板，搓——搓。 小画板，小画笔，凃——凃。 咕噜咕噜 咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，咕噜咕噜上楼梯，下楼梯，
