专题：童年的发现获奖教案
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童年的发现教案
童年的发现教案 童年的发现 教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会最后一句话的含意，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。3、激
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童年的发现教案
童年的发现教案 一、读题质疑，激发兴趣难忘的童年生活中，我们不知不觉得成长着，有笑，也有泪；有喜，也有忧„„今天我们学习《童年的发现》，不知它又能带给我们哪些感受。（出示课题）从
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童年的发现教案
《童年的发现》教案 教学目标 1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁
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《童年的发现》教案
《童年的发现》 教材简析 课文讲述了作者9岁时发现有关胚胎发育的规律，这个发现在几年后老师讲课时得到证实，课堂上作者想起自己9岁时的发现情不自禁地笑出了声音，因而当众受罚
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童年的发现教案（范文大全）
学习目标 1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 2.认识本课7个生字，能用具体事例说明课
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《童年的发现》教案
《童年的发现》教学设计 教学目标：1、学会生字生词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思。3、通过多种形式的朗读感受作者童年“求知
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《童年的发现》最新教案
教学目标：1．认读7个生字，会写14个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年求知若
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童年的发现最新教案
教学目标：1．认读7个生字，会写14个生字，能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年求知若渴、
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8童年的发现教案
8童年的发现 教材分析 本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力
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童年的发现教案[5篇范文]
童年的发现 教学目标： 1、会写“胚、澄、赋”等１４个生字，会认“胚、祸、患”等７个生字。能正确读写“胚胎、祸患、困窘”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课
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《童年的发现》五年级教案
《童年的发现》五年级教案1
【教材简析】本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特 -
童年的发现
《童年的发现》教学设计 教材简析： 本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人
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童年的发现
8.《童年的发现》教学设计 教材分析： 《童年的发现》这篇课文是人教版五年级下册第二单元第四篇课文（即第八课），该单元以“多彩的童年生活”为主题展开，《童年的发现》主要写了
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童年的发现
《童年的发现》教学反思
这篇课文我认真地读了三遍，我的兴趣点集中在“进化论”和“胚胎发育规律”上，总是想着：小时候关于飞行的梦是不是真的与人类进化过程中“鸟”有关？母腹 -
童年的发现
第二课时 一、回忆导入 引导学生说说作者童年的发现是什么。以作者是怎样发现这童年的秘密的导入新课教学。二、细读体会童年秘密的发现过程 1．"我"是怎样发现胚胎发育规律
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14 童年的发现 教案1
14 童年的发现 教材简析： 这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 课文是以倒叙的形式写的，共分三部分。先概述了作者童年
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14 童年的发现 教案2
14 童年的发现 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文，了解作者的发现和发现过程，感悟作者求知若渴、勇于探索的精神品质。 教学重点： 感悟作者的求知若渴、
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童年的发现 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1、学会“胚、胎、盈、悯、赋、蛮、殖、岂、履、绞、汁、塌”12个生字。 2、能有感情地朗读课文。 3、体会含义深刻的句子的意思，领悟作
