专题：童年的泥巴教案
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童年的泥巴教案
童年的泥巴 教学设计 教材分析： 《童年的泥巴》是一篇怀念童年快乐生活的课文，泥巴，平平常常、普普通通，但对孩子们来说却是心中最爱，泥巴给孩子带来无穷的乐趣，那风一样的日子永
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童年的泥巴反思[精选合集]
《童年的泥巴》反思
《童年的泥巴》是一篇纪念愉快童年的课文。泥巴，平泛泛常，普通俗通，但对孩子们来说倒是最爱。泥巴给孩子们带来了无尽的乐趣，那段风一样的日子，永久定格在回 -
三年级《童年的泥巴》语文课件范文大全
三年级《童年的泥巴》语文课件范文5篇三年级《童年的泥巴》语文课件范文5篇1教学目标知识与技能1，认识10个生字，会写12个生字;2.掌握字的结构，书写正确，端正，匀称。过程与方法激
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童年的泥巴教学设计
童年的泥巴教学设计 教学目标： 1．学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。 2．培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。3．认识10个字，
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《童年的泥巴》的教案设计（精选5篇）
课 题写字1《童年的泥巴》教学设计教学目标知识与技能1，认识10个生字，会写12个生字；2．掌握字的结构，书写正确，端正，匀称。过程与方法激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。情感价
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《捏泥巴》参考教案
《捏泥巴》参考教案 课业类型： 手工制作课 一、教学目标与内容： 1、在学生活动中，探究各种泥器物的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣。 2.通过捏泥，体会陶艺的捏制
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玩泥巴教案
一、教学内容：一年级 听话的泥巴 教者：六合区竹镇民族小学 余雯雯 二、主题阐释 在《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）中指出：“从学生的兴趣、能力和需要出发，培养学生积极
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玩泥巴教案
一、学习目标 1、使学生掌握泥工最基本的技能，团圆、搓条、压扁等方法。 2、通过学生探索与尝试，改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的物品形象，培养学生动手操作能力。 3、引导学
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三年级下册《童年的泥巴》教案教科版
三年级下册《童年的泥巴》教案教科版 教学过程： 一、创设情景，导入新课。 、欣赏图片，引出话题。 “老师搜集了许多图片，想给大家欣赏欣赏。看看你们能从这些图片中感受到什么。
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捏泥巴教案5篇
第三课捏泥巴 教材分析：本课是“造型•表现”领域的课程。泥巴年似平凡，但恰恰是这最平凡的东西，孕育着生生不怎的人类文明。本教材以生活中的器物为创作对象，通过富有情趣的欣
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《玩泥巴》教案（精选五篇）
《玩 泥 巴》教案 教学目标 认知：通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性，了解雕塑工具的简单运用，以及民间泥塑与城市雕塑的基础知识。提高学生的环保意识。 情感：本节课以探究式学
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诗歌《钻泥巴》的教案
【教学目标】1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌。2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。【教学准备
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小学三年级语文《童年的泥巴》课件大全（精选五篇）
小学三年级语文《童年的泥巴》课件大全【导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任
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《童年的泥巴》教学设计(初读课文)[定稿]
《童年的泥巴》教学设计（初读课文） 教学目标： 1、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 2、理解课文内容，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。 3
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一年级下册科学《玩泥巴》教案
苏教版一年级下册 第2课《玩泥巴》教案 【教学目标】 1、知识与技能 意识到泥土是地球上一种重要的物质。 2、过程与方法 通过筛泥土的活动，知道天然的泥土中混合着各种物体,
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捏泥巴说课稿范文合集
《捏泥巴》说课稿君召乡胥店小学 2013年11月《捏泥巴》说课稿《捏泥巴》是人美版小学三年级上学期的第九课，属于美术教学中的“造型?表现”领域。其实一看题目就好象已经注
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泥巴吧童话故事
如果你知道酒吧、冰吧、网吧，就应该知道“泥巴吧”了。什么?不知道?那就进去看看好啦。且说有一位老爷爷，60多岁了，一脸皱纹，满头白发，就那么无聊地在大街上闲遛着。他的旁边，蹒蹒
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用泥巴造句
泥巴拼音【注音】： ni ba泥巴解释【意思】：＜方＞泥。泥巴造句1、让你的孩子们去探索，去体验，要让他们自己发现泥巴是冷且脏的东西。2、房屋由覆盖着泥巴的木棍建造而成，这里没有电力
