专题：童年趣事捉蛐蛐
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童年趣事——捉蛐蛐
童年趣事——捉蛐蛐
每个人都有自己的童年，童年中会发生一件又一件趣事，当然，我也不例外。
在我的童年里，其中有一件事让我记忆犹新，那就是捉蛐蛐。
那是在一个阳光明媚的下午，我 -
童年趣事——捉蛐蛐[模版]
童年趣事——捉蛐蛐 乡下的天空是那么的蓝，空气是那么的清新。在湛蓝深远的天空下，我。弟弟。奶奶和爷爷拿着瓶子去捉蛐蛐。 来到田地里，奶奶帮我们翻草堆，爷爷告诉我们哪儿有蛐
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童年趣事——捉昆虫
童年是无忧无虑的，是幸福美好的。每当我想起童年时那些绘声绘色的趣事儿，我的脸上总会泛起一丝红润的光彩。毕竟，那些事儿就像潺潺的流水在我的心里萦绕„„ 两年前的暑假，妈
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童年趣事捉螃蟹
螃蟹，你赔我精神损失费
“螃蟹，螃蟹，赔我精神损失费！”踏了一脚水，打湿了裤管的我，假装生气地对着一只可爱的小螃蟹道。
这一句话，引来了大人们的哈哈大笑。是啊，我竟然找一只小螃蟹 -
童年趣事——捉泥鳅（合集五篇）
童年是一块糖，在中庭吃甜;童年是茉莉，散发香味;童年是森林，鸟为你玩纯幻想幻想。夏天，我哥哥带我赶上泥。。一路上，花点点头，我面前的鸟引领着路。我还哼了一首旋律小的歌，他的手
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童年趣事300字作文：捉月亮
童年趣事300字作文：捉月亮
童年，它就是人生的出发点，就像梦一样美好的黄金时间。童年，就像一条大大的船，里面装满了玩具，糖果，也装满了欢乐
每当我想起幼时捉月亮的那件事，我就会禁 -
童年趣事
童年趣事 童年趣事就像天上的星星一样总也数不清，有一件童年趣事一辈子也忘不了。 我读二年级时，回家吃了午饭，就到指定地点做校车，校车1点40来，现在才12点30，有几个小伙伴说: “
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童年趣事
习作指导：童年趣事（第一课时） 教学背景 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在实际教学过程中，有很
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童年趣事
童年趣事“哈哈„”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
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童年趣事
我10岁以前是住在一个“城市化”的村里，我家处在中间位置。说实话我家还挺大的。除了主屋之外，我家还有前后院，一条小小的胡同（只够两家人住）和两间小屋子。小的那间成了停车的地
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童年趣事
童年趣事
一提起那件事，我就会哈哈大笑，我居然把我的仙人掌剃了个“胡子”，真是笑死人了．．．．．．
那可是几年前的事了。那天，我看见爸爸老是拿着一个很怪的东西在下巴那儿转来转去，我就好 -
童年趣事
童年趣事
“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，捉住他……一首欢快的儿歌，把我的思绪带回到童年时代。
我们在一片宽阔的原野上，做起来丢手绢。 -
童年趣事
童年趣事
童年，是一个五彩的梦；童年，是一块美味的蛋糕；童年，是一片欢乐的海洋，值得我们好好的回忆，细细的品味。
童年，“傻事”一：“烧炕”。
我很小的时候，看见爸爸十分辛苦地受着烟 -
童年趣事
童年趣事
童年是人生中最美好的时光，记得童年时我就如一只快乐的小鸟在广阔天空中自由自在的飞翔。
还是在四年前，在故乡四川的那次愉快的雪地“战斗”最使我难忘。
那是冬天 -
童年趣事
童年趣事》作文讲评课教学设计 授课者：李金云 讲评目标：1．在互相赏识和交流评改中，学会怎样才能把事情的经过写清楚，写具体，表达出真情实感，体现童年的乐趣。2． 能自由地发表自己
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童年趣事
童年趣事 每个人都有自己的童年，但每个人的经历却是截然不同的，下面，就让我来讲述一下我的经历片段吧。 记得那是一漆黑的晚上，我和我最要好的小伙伴——尹乘风在操场上玩，操场是
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童年趣事
童年趣事 婺源县中云镇龙山学校 五（3）班 黄莉 童年是个多梦的时代，我们用梦想编织童话般美丽的世界；我们渴望蓝天白云般悠闲恬淡；我们盼望如大树般高大繁茂；我们希望如花絮般飞向
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童年趣事
童年趣事 每个人都有自己的童年，有的人说童年是五光十色的，有的人说童年是五彩缤纷的，有的人说童年是五彩斑斓的„„而我的童年是丰富多彩的。 记得小时候，我读幼儿园时，特别爱吃
