专题：她是我的朋友教学反思
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《她是我的朋友》教学反思（范文大全）
《她是我的朋友》教学反思(15篇)作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编收集整理的
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思 《她是我的朋友》教学反思1 《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了伤，急需输血；接着具体写了阮恒
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思 《她是我的朋友》教学反思 1 《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深。“在教学中，我从
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思1 朴拙、真实是本节课教学的最大特点，我的课堂教学摒弃哗众取宠、华而不实的“教虫小技”，自然纯朴，无刻意雕饰之痕。1、文道统一，教学目标多维化。2
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她是我的朋友教学反思
《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深。"过程目标"是新课程改革的"三维目标"之一，新 -
《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思 《她是我的朋友》教学反思1 《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深。“过程目标”是
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她是我的朋友的教学反思
她是我的朋友的教学反思1 《她是我的朋友》是一篇含蓄隽永的佳作。课文讲的是战争时期的一个故事，孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生
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她是我的朋友教学反思
她是我的朋友教学反思 她是我的朋友教学反思1 这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命，当问他为什么
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《她是我的朋友》教学反思
2014—2015—2公开课反思 ——《她是我的朋友》 教学部 高萍 《她是我的朋友》是一篇含蓄隽永的佳作。课文讲的是战争时期的一个故事，孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思王硕《她是我的朋友》是六年制小学语文第六册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深，《她是我的朋友》教学反思。新的教学理念强
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思15篇 《她是我的朋友》教学反思1 一、从教与学两方面讲：本课的重点是引导学生体会描写阮恒献血时的动作、神情的句子，从而了解他当时复杂的内心活动，
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《她是我的朋友》教学反思（通用）（全文5篇）
《她是我的朋友》教学反思范文（通用5篇）身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的
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她是我的朋友教学反思[全文5篇]
《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。下面是小编收集整理的她是我的朋友教学反思，欢迎阅读参考！她是我的朋友教学反思1《她是我的朋友》是人教版小学语文三年
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她是我的朋友教学反思（精选五篇）
《她是我的朋友》教学反思
蔡惠平《她是我的朋友》是人教版小学语文三年级下册第18课，这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒为了救自己的朋友，以为自己要 -
她是我的朋友教师教学反思[精选合集]
课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界，是学生学习的范文。这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命
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《她是我的朋友》优秀教学反思
《她是我的朋友》是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇含蓄隽永的佳作，课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界，是学生学习的范文。这篇课文讲的是战争时期的一个故事。
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语文教学反思《她是我的朋友》
语文教学反思《她是我的朋友》 语文教学反思《她是我的朋友》1 《她是我的朋友》这篇课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界，是学生学习的范文。这篇课文讲的是战争时期的
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她是我朋友教学设计
人教版三年级语文下册《她是我的朋友》教学设计 教材分析 课文写的是战争时期发生在孤儿院的一个故事。孤儿阮恒为了抢救受了重伤的小伙伴，毅然献出自己的鲜血，挽救了伙伴的生
