专题:图形的认识教学总结

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-11 22:09:34 作者:会员上传

    《认识图形》教学设计 宁丽萍 教学内容:(北师大版)一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。 教学目标: 1、 在操作活动中认识长方体,正方体,三角形和圆,体会面在体上。 2、 体

  • 认识图形教学反思

    时间:2022-09-04 11:32:57 作者:会员上传

    认识图形教学反思15篇作为一位到岗不久的教师,我们需要很强的教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编精心整理的认识图形教学反思,欢

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-11 21:23:41 作者:会员上传

    北师大版小学数学一年级下册 《认识图形》教学设计育红小学 井娟 【教学内容】 北师大版小学数学一年级下册第38——39页《认识图形》。 【教材分析】 本节课是在第一册认

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-11 22:29:36 作者:会员上传

    认识图形教学设计 一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容,教材从描(画、印)出简单几何体的面入手,引入平面

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-11 22:40:04 作者:会员上传

    《认识图形》教学设计 教学目标: 1.在操作中认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在实际生活中普遍存在。 3.发展空间观念,培

  • 《认识图形》教学设计

    时间:2019-05-11 21:56:52 作者:会员上传

    2015——2016学年南平市建阳区桥南小学“小学数学课堂学生探究能力的培养”课题研讨 北师大版小学数学一年级下册《认识图形》教学设计 桥南小学张雪华 【教学目标】: 知识

  • 《认识图形》教学设计

    时间:2019-05-11 21:58:42 作者:会员上传

    《认识图形》教学设计 乌沙镇明光小学纪自诚 一、教学目标 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 能力目标:在动手

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-11 23:01:01 作者:会员上传

    《认识图形(一)》 教学目的: 1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体; 2、培养学生动手操作能力和观察能力,初

  • 《认识图形》教学案例及评析

    时间:2019-05-13 22:31:11 作者:会员上传

    《认识图形》教学设计及评析 邮编:629212 作者单位:四川省射洪县陈古镇文聚学校 作者姓名:陈虎联系电话:(0)*** 教学内容:〈〈认识图形〉〉 教学目标: 1、通过摸一摸、看一

  • 《认识图形》教学反思

    时间:2019-05-13 22:06:05 作者:会员上传

    2014--2015学年度第一学期小班数学《认识图形》教学反思 十里中心幼儿园金芝萍 这节《认识图形》活动课,有着成功的地方,更有不足之处,下面我就以下三方面对我的教学进行反思:

  • 认识图形教学反思

    时间:2022-09-04 11:34:05 作者:会员上传

    认识图形教学反思15篇身为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思要怎么写呢?下面是小编精心整理的认识图形教学反思,欢

  • 教学反思:认识图形

    时间:2019-05-13 10:14:08 作者:会员上传

    教材把认识平面图形的内容编排在《认识立体图形》之后,它通过立体图形和平面图形的关系引入教学,教学反思:认识图形。因为在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形,随时随地

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-12 23:44:02 作者:会员上传

    认识图形 新发地小学韩星 教学内容:义务教育教科书(北京版)数学一年级下册(认识图形)。 教学目标: 1、通过观察、操作与讨论,初步感知长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-12 23:44:48 作者:会员上传

    《认识图形》教学设计 教学目标 1、在分类、观察、动手操作等活动中,初步认识几何体的特点,并知道几何体的名称。 2、结合分一分、认一认、摸一摸等学习活动,积累观察、思考

  • 认识图形教学设计---副本

    时间:2019-05-12 23:44:49 作者:会员上传

    《认识图形》教学设计 教学目标: 1.在操作中认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在实际生活中普遍存在。 3.发展空间观念,培

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-12 23:44:49 作者:会员上传

    认识图形教学设计 教学内容: 青岛版一年级上册第六单元(第87页——89页)第一课时 教学目标: 1、通过实物操作,对长方体、正方体、圆柱和球有初步的认识。知道它们的名称,初步辨认

  • 《认识图形》教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:06 作者:会员上传

    《认识长方形、正方形、和圆》教学设计 教学内容: 苏教版小学数学一年级下册第16—18页例题和“想想做做”1—5题。 三维目标: 1.经历有体到面的思维过程,体会平面图来源于相应

  • 认识图形教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:06 作者:会员上传

    《认识图形》教学设计 教学目标:知识与技能: 1.通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球,知道他们的名称,初步感知其特征,会辨认这几种相关的物体和图形。 2.使学生